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酶第二课时讲解

唾液淀粉酶 6.2~7.4 胰蛋白酶 8.0~9.0 胃蛋白酶 0.9~1.5 过氧化氢酶 6.8 影响酶促反应速率的因素: 酶的应用 * 复习提问: 酶的定义 酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物。 其中绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。 酶的来源 酶的作用 酶的化学成分 降低活化能 酶与无机催化剂相比,有哪些特点? 第五章 细胞的能量供应和利用 【学习目标】 ①酶的特性 ②影响酶活性的因素 ③控制变量的科学方法 二、酶的特性 在研究酶性质的过程中,科学家通过整理大量的实验数据,发现酶的催化效率大约是无机催化剂的107-1013倍。 ①由上述资料可看出酶具有什么特性?可用什么实验证明? ②这种特性对细胞代谢有何意义? 酶的高效性保证了细胞内的化学反应顺利进行,保证能量供应。 资料1: 酶具有高效性 比较过氧化氢在Fe3+和过氧化氢酶作用下的分解 无机催化剂既能催化蛋白质的水解,也能催化脂肪、淀粉水解。 蛋白酶只能催化蛋白质水解,但不能催化脂肪、淀粉等的水解。 口腔里有唾液淀粉酶能使食物中的淀粉分解成麦芽糖,可塞进牙缝里的肉丝两天后还没被消化。 由上述资料大胆的提出问题,作出你的假设。 资料2: 作出假设:酶具有专一性 资料、下图表示的是某类酶作用的模型。 (1)图中的哪个英文字母代表酶?其它字母代表什么? (2)这个模型的含义是什么? 酶具有专一性是指每种酶只能催化一种或一类 化学反应。 意义:使细胞代谢能够有条不紊地进行。 酶具有专一性 A B:反应物;CD产物 酶具有专一性 实验材料: 稀释的唾液淀粉酶、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、斐林试剂 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用 唾液淀粉酶只能催化淀粉的水解,而不能催化蔗糖的水解 作出假设: 试一试 利用上述实验材料,设计实验,验证酶具有专一性 三 二 一 结论 实验现象 实验步骤 试管2 试管1 分别加入唾液淀粉酶2滴,振荡后放入37℃左右的热水中,反应5min 2号试管中加入2mL 等量的蔗糖溶液 分别加入1ml斐林试剂 振荡 约60℃水浴2min 1号试管中加入2mL 淀粉溶液 无砖红色沉淀 砖红色沉淀 淀粉酶只能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解。 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用 (1)加酶洗衣粉的包装袋上往往注明这种洗衣粉的适用温度。人患感冒发烧时,常常会食欲不振。 你由以上现象可以作出什么假设呢? (2)唾液淀粉酶、胃蛋白酶等消化酶都是在消化道中起作用的。不同部位体温差不多,但消化液的pH不一样。唾液的pH为6.2~7.4,胃液的pH为0.9~1.5,小肠液的pH为7.6。唾液淀粉酶会随唾液流入胃,入胃后,却发现,唾液不再具有催化淀粉分解的功能。胃蛋白酶会随食糜进入小肠,但这时胃蛋白酶也不会起作用。 资料3: 温度和PH能影响酶的活性 探究: 温度是否影响酶的活性? 1、选择淀粉还是H2O2作为实验材料? 2、针对探究温度对酶活性的影响,你将设定哪几个温度数值? 设置三组,分别为370C(对照组)、热水、冰水; 淀粉,。因H2O2受温度影响也会分解 进行实验前,每一组淀粉溶液和酶溶液都要分别放在各自温度的水中预热至少5分钟; 3、怎样将不同溶液的温度分别调到设定的数值? 4、选择什么样的鉴定试剂?观察指标是什么?是否可以使用斐林试剂?为什么? 4、选择什么样的鉴定试剂?观察指标是什么?是否可以使用斐林试剂?为什么? 碘液;溶液是否变蓝; 不能。淀粉水解的产物麦芽糖,虽然属于可溶性还原糖,可以使用斐林试剂检测。但是在此过程中需要加热,可能影响对温度进行探究的实验结果。 作出假设: 温度影响酶的活性 实验材料: 一定浓度的淀粉溶液、 新配唾液淀粉酶溶液、碘液、热水、蒸馏水、冰块。 实验原理: 淀粉遇碘变蓝;唾液淀粉酶的最适温度为37oC,温度过高或过低都会抑制酶的活性。 探究:温度对酶活性的影响 试一试 利用上述实验材料,设计实验,探究温度对酶活性的影响 6 5 4 3 2 1 实验结论 实验结果 3 2 1 试 管 编 号 步骤 温度能影响酶的活性,过高或过低酶活性都会降低. 探究:温度对酶活性的影响 加等量可溶性淀粉溶液 2ml 2ml 2ml 加等量预热过的新鲜淀粉酶溶液 控制不同温度条件 370C热水 (保温5min) 沸水 (保温5min) 冰块 (保温5min) 1ml 1ml 1ml 加入等量碘液 1滴 1滴 1滴 不变蓝 变蓝 变蓝 想一想 做完实验,再将试管2、3分别放入370C的水浴中,会有什么现象?为什么? 2号无变化;3号蓝色褪去。

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