河南省郑州市第三十一中八年级历史下册63西北地区和青藏地区学案(无答案)人教新课标版.docVIP

郑州市第三十一中八年级下学期历史6.3 西北地区和青藏地区 【学习目标】 1. 运用地图指出西北地区和青藏地区的范围，比较它们的自然地理差异； 2.说出西北地区和青藏地区自然地理环境对生产、生活的影响。 【学习流程】 知识连接：我们上一节学习了中国北方和南方地区自然和人文环境的特点，你能回答下列问题么？ 1.南方和北方自然差异的主导因素是 。 2.南方和北方人们生产方式、生活习惯、文化传统等深受 的影响。 3.南方和北方地区之间在 和 环境方面存在很大的 。同一区域内部也有一定的 。 4. 南方和北方地区之间也存在共同点，都位于 区（气候），地势的 、 级阶梯等。 这节课我们一起来分别探讨西北和青藏地区的地理环境特点，看看它们之间的差异和共同点，以及它们内部的差异。 《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川， 阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。 问：上述民歌描述的是哪个地方的景色？属于哪个地区？ 学习主题一： 的西北地区 （一）1.读古诗，“看”西北，西北有 。 王维《使至塞上》 大漠孤烟直，长河落日圆。 李贺《马》 大漠沙如雪，燕山月似钩， 2.观看书11页三幅景观图，感受西北自然环境。 结论：西北地区最主要的自然特征是 。（请补充完整学习主题的标题） （二）讨论：西北地区的范围和地理特征。完成下表。 西北地区的范围： 山脉以西，长城和 山— 山以北，包括 、 、宁夏和甘肃西北部。 气候 地形 植被 河流 西北地区 结论：西北地区地理特征的主导因素是 。 （三）为什么西北会如此干旱呢？分析其干旱的原因，做书12页活动1.。 结论：导致西北地区干旱的因素是 、 。 （四）北朝人民歌道“天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。”，而李贺却说“大漠沙如雪，燕山月似钩”，说明西北地区地理环境也还有 性的一面，做书12页活动2.。 结论：西北地区地理环境的差异性主要体现在自东向西的 → ＿＿＿＿＿→ 的景观变化，这是由 的逐渐变化所决定的，影响因素主要是 。 总结： 1. 西北地区最主要的自然特征是 。 2. 地理环境中各要素之间相互依存、相互影响、相互制约的对立统一关系。 位置、 → 的气候→植被、河流 3. 西北地区存在明显的内部 。 学习主题二： 的青藏地区 附歌词： 呀啦索哎…… 是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的祈盼，难道说还有无言的歌，还是那久久不能忘怀的眷恋。 哦，我看见一座座山一座座山川，一座座山川相连，呀啦索，那可是青藏高原? 是谁日夜遥望着蓝天，是谁渴望永久的梦幻，难道说还有赞美的歌，还是那仿佛不能改变的庄严 哦我看见一座座山一座座山川，一座座山川相连，呀啦索，那就是青藏高原。 1.歌曲名称是 2.结合歌词和所学知识，青藏高原的地形是以 、 为主 3.歌词“是谁日夜遥望着蓝天”说明青藏地区气候降水 ，空气 4.歌词“还是那仿佛不能改变的庄严”让人联想到她信仰 教 5.青藏高原和我们要学的青藏地区有什么区别 ，说明划分青藏地区的主导因素是 6.青藏高原的平均海拔在 以上，有“ ”之称，是世界最 的高原。观察书13页图5.17，说明青藏地区显著的自然特征是 、 7. 因为海拔每升高100米，气温则 ，所以受 因素影响，青藏高原气候 ，导致 广布，结果气候更 8.看书14页图5.20，两幅景观图分别表示什么 ， 对比广州进行解释 总结： 1.青藏地区“ ” →“ ”