江西省宜春市袁州区彬江中学2014-2015学年初二下学期期中考试语文试卷.docVIP

初二年级语文(下)期中试卷 一、语言积累与运用 20分 1、古诗词默写 ⑴官船来往乱如麻， ⑵行道迟迟， ⑶ ，坐断东南战未休 ⑷ ，采葵持作羹 ⑸《诉衷情》表达诗人对统治者无比怨恨，同时又极其矛盾心理的诗句 、 。 ⑹根据你的积累，写出一联描写春天的诗句： ， 。 2、下列加点字注音全部正确的一组是 （ ） A、束缚（fù） 奔丧（sàng） 颓唐（tuí） 不能自已（yǐ） B、懵懂（měng） 伶仃（líng） 够呛（qiàng） 唾手可得（tuí） C、陨落（yǔn） 面颊（jiá） 勒转（lè） 模模糊糊（mú） D、轻蔑（miè） 讪笑 （shàn ） 鄙视（bǐ） 喋喋不休（dié） 3、下列使用成语不当的一项是 ( ) A、为了人民的利益，他早已把自己的生死置之度外。 B、保护文物，人人有则，，作为把守国家大门的海关人员，更是义不容辞。 C、她平时不爱说话，今天会议上她也是忸怩不安。 D、当我还是无所事事的小女孩，我常常到广袤的野外去。 4、下面句子没有语病的一句是 （ ） A、为迎接“世界读书日”，学校开展了“我爱读书”，同学们积极参加。 B、能否落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济发展的重要保证。 C、在阅读名著过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 D、近几年来，学校面貌取得巨大改变的原因是全校师生共同努力的结果。 5、美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。依照例句，发挥你的想象，另写一个表达美的句子 例① 老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种求知的美” 例② 游客说：“花香鸟语、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美” 6、宜春市某中学八年级（4）班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行汇报。4分 第一小组发现这样一些字 家俱（具） 另售（零） 烧并（饼） 第二小组发现广告中有这样的“成语”出现 步步为（赢） （咳）不容缓 默默无（蚊） 第三小组在报纸中发现这样的标题 超女“粉丝”成千上万 东北“玉米”不减当年 ⑴结合三组汇报情况，说说你发现的语言现象（答出两点就行） ⑵假如你是该班同学，参加这样的活动给你怎样的启示？ 二、古诗文阅读 （一）古诗阅读 4分 四时田园杂兴???? 宋·范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 7、诗作一、二两句描绘了一幅怎样的景象？写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节，意在表现什么？诗中流露出作者怎样的思想感情？长者捉船漩洑矶水中岩石或石滩此 长 者 子 善 诵 入 海 捉 船 方不能前进至宝所举船商人没水而死当如是捉，如是正，如是住船师遇病，忽然便死。时长者子即便代处?（分）诗人写的是农村见闻，以白描的手法，描绘出春耕时节，男耕女织，老幼不息的忙碌景象。 童学种瓜有两点意义，一是表明农家孩子从小便养成了热爱劳动的习惯，二是用幼童的形象衬托出农民的辛苦和繁忙。很明显，作品中流露出诗人对劳动者的赞美和对农村生活向往之情。 应该这样掌舵,这样摆正船身,或这样使船停下来(这些方法都是书上说的).艄公(驾船的师傅)得了病,突然死了.当时那位老人的儿子立即便代替了艄公的工作. 19、“心底”陡然出现的诗句表现“我”目睹悲惨历史的巨大震撼和为人类的无助与悲伤而无比的痛心。 人承受不了心灵的折磨和历史的重负，是出于本能的对自己的保护。 奥斯威辛的存在使人们正视历史上的人类曾经犯下的滔天罪行；刺痛良知；并使人们警惕那些邪恶卷土重来。 4