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第一章 常见的运动 检测1 §1.1、长度和时间的测量 1、实验室用来测量长度的工具是 。 2、完成下列单位换算： 5.4km= m； 1.5mm= μm； 30nm= _____ m； 1.2h= __ min= s 3、如图A、B是用刻度尺分别测量同一物体的长度的情景， A中刻度尺的分度值为 __ ，物体长度是_______cm， B中刻度尺的长度是________，物体长度是_______cm。 检测2 §1.2、机械运动 1、判断一个物体是运动的还是静止的，前提是要先选择一个 。 2、如果被研究的物体相对于参照物有位置的变化，则物体就是 ___ 的。 3、对于一个物体的运动情况，若选择的参照物不同，物体的运动状态 。 4、对行驶的列车来说，坐在列车中的乘客是 的。 5、地球同步卫星静止在东京104度的赤道上空，是以 为参照物。 6、小小竹排江中游，参照物是＿＿＿＿，巍巍青山两岸走。参照物是＿__＿＿。 ７、坐在行驶车里的乘客相对地面是______的，相对_______是静止的，这说明运动和 静止是____________的。 检测3 §1.3、比较运动的快慢 1、路程的符号是 ，国际单位是 ； 2、时间的符号是 ，国际单位是 ； 3、速度的符号是 ，国际单位是 ，1m/s= km/h； 4、平均速度的计算公式为 。 5、20m/s=__________=_________km/h ，54km/h=__________=__________m/s 6、汽车以90 km/h的速度匀速行驶了30min，则汽车行驶的路程是 km。 7、速度是表示___________________________的物理量。 8、一物体做变速直线运动，全程24m，行驶前一半路程用了8s，行驶后一半路程用了6s，则前一半路程、后一半路程和全程的平均速度分别是多少？（除不尽保留一位小数） 检测4 §1.4、测量平均速度 1．测平均速度的实验中，所需要的实验器材有：_____、_____、_____、_ 和 。 2．测平均速度的实验中所需测量的物理量有 ___和 ______。 3．测平均速度的实验原理是 。 4．两个同学做测平均速度的实验，某次实验的过程如右图所示，图中秒表每格为1S，该次实验中，小车通过全程的平均速度V1= m/s,小车通过上半段路程的平均速度V2= m/s. 后半段的平均速度是_____________. 检测5 §2.1、探究——声音的产生和传播 1．声音是由物体的 产生的，物体振动停止___________也就停止。 2．声音的传播需要 。 3．声音在固、液、气中均能 ，在真空中 。 4．人要能区分前后两个声音，这两个声音的时间间隔至少要在 s以上。 5．科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是____________m。 (声音在海水中传播速度是1500 m／s) 6、学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上填上空缺。 (1)悠扬的笛声是空气 产生的。 (2)声音在水中的传播速度 _ (填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。 (3)在月球上，声音不能传播的原因是 。 检测6 §2.2 声音的特性 1.声音是由物体的____________产生的，声音的传播需要____________。 2．声音可以分为 和 两类，前者悦耳动听，后者对人有害。 3．乐音的三要素为： 、 和 。 4．因为不同物体发出的声音的 不同，所以我们凭声音就可以区分两个人是谁。 5．声音的音调的高低与物体振动的 有关。 6．声音的响度大小与物体振动的 和听者距声源的