用经济学智慧解读中国课程历次课程作业..docxVIP

经世致用之学与中国道路（一）已完成1、人们对自己的福利待遇只能允许其上升，不能允许其下降的心理预期叫做什么？A、福利增加律B、福利累积律C、福利柔性D、福利刚性我的答案：D2、中国改革前的粮票分为几种层次的粮票？A、1.0B、2.0C、3.0D、4.0我的答案：C3、经济学关注的任何变量都是什么？A、相对量B、绝对量C、绝对常量D、常变量我的答案：A4、单位越小表示物品就越充足。我的答案：×5、“福利刚性”的特点是：A、能见不能增B、能增不能减C、既能增也能减D、不仅不能增也不能减我的答案：B6、经济学关注的任何变量都是A、绝对量B、相对量C、正数D、负数我的答案：B7、粮票是实现粮食供给的一种（）制度？A、自产自销B、市场C、配额D、共产我的答案：C8、在计划经济条件下，供应减少会导致物价上涨。我的答案：×9、计量单位越小越表示物品的短缺。我的答案：√经世致用之学与中国道路（二）已完成1、经济学就是经世致用之学。我的答案：√2、中国历史上有哪三种移民方式？A、灾害移民，战争移民，行政性移民B、灾害移民，商业移民，行政性移民C、战争移民，商业移民，行政性移民D、灾害移民，商业移民，战争移民我的答案：B3、经济学从财富的积累角度考虑更多考虑的是什么？A、公平B、仁爱C、适应性D、效率我的答案：D4、经济学上是资本追逐劳动，而不是劳动追逐资本。我的答案：×5、黄河入海口改道是什么时候发生的自然灾害？A、洪武元年B、龙朔元年C、丰元年D、光绪元年我的答案：C6、中国95%的人在黑河和哪个地方连线的右面？A、腾冲B、北京C、郑州D、西安我的答案：A7、学然后知不足，权然后知轻重是谁的名言？A、章士钊B、马寅初C、刘伯承D、毛泽东我的答案：B8、单嗣继承制在哪个时代流行过？A、宋代B、元代C、唐代D、隋代我的答案：C9、下列不属于中国历史上的移民形式的是：A、商业移民B、行政移民C、灾害移民D、国际移民我的答案：D10、社会主义国家首先要实现的是公平，其次才是效率。我的答案：×11、单嗣继承制在一定程度上推进了商品经济的发展。我的答案：√经世致用之学与中国道路（三）已完成1、把事情放到历史起点上去评价，这样的做法叫做什么？A、唯物主义B、历史主义C、唯心主义D、溯源主义我的答案：B2、人与人失去了什么之后就会生气，变得不愉悦？A、资本B、信任C、和谐D、仁爱我的答案：C3、基本公共品是不能按照市场规则配置的。我的答案：√4、劳动力和人的再生产包括哪些方面？A、心力再生产B、体力再生产C、脑力再生产D、以上都是我的答案：D5、我们对待任何问题都要坚持历史主义的观点。我的答案：√6、市场规则在基本公共品领域是起作用的。（）我的答案：×7、下列不属于劳动力和人的再生产的是：A、心力再生产B、体力再生产C、精神在生产D、脑力在生产我的答案：C8、人在享受自己的权利同时又不损害他人权利，叫做（）。A、民主B、效率C、平等D、开放我的答案：C9、（）年中国开始土地改革。A、1950B、1951C、1952D、1953我的答案：A经世致用之学与中国道路（四）已完成1、怎么才能做到既发展资源又优化配置？A、机制的优化设计B、开发资源C、更改经营方法D、更换领导人我的答案：A2、什么机制才能使得分蛋糕这件事不会有矛盾的产生？A、平均分配制B、参与制C、强制分配制D、谦让制我的答案：B3、用经济学解读中国的维度主要从哪几个维度来解读？A、总量、结构、政策、制度B、资源、结构、微观行为、制度C、总量、结构、微观行为、制度D、总量、资源、微观行为、制度我的答案：C4、人们有不断提高的消费结构是因为什么？A、产品种类增加B、人们消费理念改变C、社会制度改变D、购买力提升，配额消失，偏好和选择起了作用我的答案：D5、失业是效率降低的结果。我的答案：×6、中国第一组动车出现在：A、2006年B、2008年C、2007年D、2009年我的答案：C7、体制转型强调的是：A、经济转型B、制度转型C、政治转型D、精神变动我的答案：B8、社会变迁在每个时段的变迁速度都是相同的。我的答案：×9、经济学首先把人想象成有（）追求的人。A、权力B、理想C、权利D、利益我的答案：D10、社会财富的总量没有增加，但是通过转移支付等分配形式的变化，其效用可能会增加。我的答案：√当代中国的四次转型（一）已完成1、体制转型和社会转型的区别在于体制转型更强调什么的变迁？A、制度B、社会机构C、阶级组成D、经济结构我的答案：A2、汉代生产的标志是什么？A、马镫B、汲水车C、纺车D、扒犁我的答案：C3、在没有资本介入，没有技术进步介入的时候农业生产只有哪两种基本要素？A、劳动和工具B、土地和工具C、劳动和自然环境D、劳动和土地我的答案：D4、多样性的需求拉动了多样性的供给。我的答案：√5、中国一次社