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小学五年级数学上册积的近似值全解
本节课我们主要来学习积的近似值，同学们要掌握用四舍五入法求积的近似值，并且能够解决相关的实际问题。 1、按要求取下面各小数的近似值 0.383（保留一位小数）_______ 3.859（保留两位小数）_______ 5.4 （保留整数）___________ 6.996（保留两位小数）_______ 0.4 3.86 5 7.00 积的近似值 12.32×2＝24.64（元） 21.68 ×3.3＝_______（元） ≈_______（元） 在收付现款时，通常只算 至“分”，所以只要保留两位小 数，千分位上的是4把它舍去。 71.544 71.54 在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不 需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要， 用 “ 四舍五入” 法保留一定的小数位数，求出 积的近似值。 积的近似值 做一做 １、在计算下面各题 0.8×0.9（得数保留一位小数） 1.7×0.45（得数保留两位小数） 2、填写下面发票的“金额”和“总计金额” 文兴文化用品商店发票 货名 数量 单位 单价 (元) 金额 百 千 元 角 分 白粉笔 彩粉笔 白 纸 蓝墨水 浆 糊 购货单位：育群小学 第0035号 1994年９月５日 35 18 15 5 4 盒 盒 张 瓶 瓶 1.50 2.50 0.38 3.72 3.40 总计金额人民币（大写） 在家长的陪同下，带着计算器，完成 一次为家里买菜的任务（去自由市场），计算出所共消费的总钱数。 本节课我们主要学习了哪些内容？ 同桌之间互相讨论一下！
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