小学人教版二年级语文上册《14、我要的是葫芦》课件全解.pptVIP

学习目标 1认识6个要求会认的字，会写8个要求会写的字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3初步了解叶子和果实的关系。 自主学习 1自主课文，圈出不认识的生字，借助下面的拼音多读几遍，想办法记住这些字。 2再读课文，标出自然段号。 葫芦 瓜藤 走哇 每棵 语言 治病 挂号 奇怪 快慢 盯住 邻居 再读课文，小组内说一说课文中的哪个自然段的内容与课文中的两幅图对应？ 我会观察 我会写 我们下节课见！ 14 我要的是葫芦 学习目标 1正确、流利、有感情地读课文。 2理解课文内容。 3懂得事物之间是有联系的，不要孤立地看问题。 合作学习 自读课文第一自然段，想一想，他种的葫芦长得怎么样？用“——”画出来。 合作交流 1小葫芦为什么会落呢？ 2分角色读第3自然段中他们的对话，你知道了什么？种葫芦的人错在哪里？ 葫芦 叶子 蚜虫 拓展 1课堂上搞小动作，不认真听讲与学好知识有什么关系？ 2你该怎样上课呢？ * * * 14 我要的是葫芦 葫芦 藤 赛 邻 盯 哇 治 谢 hú lu téng sài lín dīng wɑ zhì xiè 14 我要的是葫芦 自言自语 胡言乱语 甜言蜜语 冷言冷语 写信 书信 信心 信用 治病 自治区 治安 治理 牵挂 挂念 记挂 古怪 奇怪 大惊小怪 千奇百怪 很慢 慢慢 快慢 台球 讲台 台风 台灯 抬头 抬起 娃娃 青蛙 洼地 山洼 挂衣服 好哇 每天 每人 每年 观察下面两幅图，看看有什么不一样？ 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇! 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！ 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” 14 我要的是葫芦 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 14 我要的是葫芦 种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？你有什么话要告诉他吗？ 想 一 想 14 我要的是葫芦 吃 营养 间接伤害 * * *