小学五年级体育教案全解.docVIP

体 育 课 教 案 周次 课次 教 材 1．复习广播操“初升的太阳” 2．游戏：下河捕鱼 教学目标 1、继续复习广播操的做法，使每名学生的动作都规范。 2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。 教学步骤 时 间 分 配 教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式 练习时间 运动负荷 一 5’ 引导游戏 教：自由结伴联系，师生同练。 学：自我体验学习法 要求：练习积极、愉快 散点 4’ 中 二 5’ 1．师生问好 2．宣布课的内容 3．队列练习 听讲仔细 动作正确、精神饱满 四列横队 3’ 中 三 14’ 广播操的练习： 教：1、教师2、3、分层教学法。 要求： 练习积极，互帮互助 做操队形 5’ 中 四 12’ 游戏： 下河捕鱼 教：1、2、学生练习、教师指导。 要求： 遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。 ☆ ☆ ⊕ ▲ ☆ ⊕ 4’ 中 五 4’ 下课： 1、对学生练习情况小结 2、师生呼别 学：自我批评、自我评价法 要求： 发言积极，听讲认真。 散点 器材： 录音机1台 音带1盒 课的密度：40% 基本密度：34% 心理指标： 良好 课后小结：同学们的广播操动作还要进一步提高，课堂纪律较好，教学的方法还要进一步提高。 体 育 课 教 案 周次 课次 教 材 1．复习广播操“初升的太阳” 2．游戏：下河捕鱼 教学目标 1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。 2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。 教学步骤 时 间 分 配 教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式 练习时间 运动负荷 一 5’ 引导游戏 教：自由结伴联系，师生同练。 学：自我体验学习法 要求：练习积极、愉快 散点 4’ 中 二 5’ 1．师生问好 2．宣布课的内容 3．队列练习 听讲仔细 动作正确、精神饱满 四列横队 3’ 中 三 14’ 广播操的练习： 教：1、教师2、3、分层教学法。 要求： 练习积极，互帮互助 做操队形 5’ 中 四 12’ 游戏： 下河捕鱼 教：1、2、学生练习、教师指导。 要求： 遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。 ☆ ☆ ⊕ ▲ ☆ ⊕ 4’ 中 五 4’ 下课： 1、对学生练习情况小结 2、师生呼别 学：自我批评、自我评价法 要求： 发言积极，听讲认真。 散点 器材： 录音机1台 音带1盒 课的密度：40% 基本密度：34% 心理指标： 良好 课后小结：同学的积极性很高，部分学生动作还是有待于提高。 体 育 课 教 案 周次 课次 教 材 1．复习广播操“初升的太阳” 2．游戏：下河捕鱼 教学目标 1、继续复习广播操，使学生的动作规范。 2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。 教学步骤 时 间 分 配 教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式 练习时间 运动负荷 一 5’ 引导游戏 教：自由结伴联系，师生同练。 学：自我体验学习法 要求：练习积极、愉快 散点 4’ 中 二 5’ 1．师生问好 2．宣布课的内容 3．队列练习 听讲仔细 动作正确、精神饱满 四列横队 3’ 中 三 14’ 广播操的练习： 教：1、教师2、3、分层教学法。 要求： 练习积极，互帮互助 做操队形 5’ 中 四 12’ 游戏： 下河捕鱼 教：1、2、学生练习、教师指导。 要求： 遵守游戏规则，动作正确、协调，奔跑迅速。 ☆ ☆ ⊕ ▲ ☆ ⊕ 4’ 中 五 4’ 下课： 1、对学生练习情况小结 2、师生呼别 学：自我批评、自我评价法 要求： 发言积极，听讲认真。 散点 器材： 录音机1台 音带1盒 课的密度：40% 基本密度：34% 心理指标： 良好 课后小结：大部分同学的动作准确，部分同学在动作细节上还做的不好。 体 育 课 教 案 周次 课次 教 材 1．复习广播操“初升的太阳” 2．游戏：下河捕鱼 教学目标 1、继续复习广播操，使学生的动作规范。 2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。 3、发展学