材料作文仰望立意讲解.pptVIP

多思善想 立意 素材放送： 1) 瓦特烧水时，望着水蒸气掀动壶盖而出神，忘记了灌水，姑妈说他有病，但瓦特受此启发发明了蒸汽机； 2) 罗丹工作时，有客人来访，他专心雕塑将客人晾在一旁，最终他成为杰出的雕塑家。 3) 物理学家牛顿一次请朋友吃饭，忽然想起实验室的工作，就离开了客厅。客人见他总也不出来，就自己吃饱喝足然后走了。牛顿忙完后，从实验室出来吃饭，一看满桌狼藉，以为自己已经吃过了，就又回到实验室去了。 根据下边材料，联系实际，运用辩证思维，看能提炼出几个观点。 在古希腊神话中有这样一个故事：地神盖娅的儿子安泰在和敌人赫拉克勒斯格斗时，只要脚不离大地，便可源源不断地从母亲那里汲取力量，击败任何强大敌手。但不幸的是，这个奥秘被对手发现，安泰被诱骗到空中，离开大地的安泰因得不到能量而被扼死。 （提示：从三个人物入手） 从安泰角度分析，失败是因为离开了大地母亲，失去力量的来源。 据此可以提炼这样的观点： ①个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为； ②党只有紧密依靠群众，才能立于不败之地； ③决定问题不能盲目行动，必须从实际出发，有的放矢； ④时刻不忘中国母亲的栽培。 这则材料叙述时没有一定的中心，属于开发性材料，分析材料中人物、人物关系、故事的不同侧面，可以从不同角度得出结论： 角度　　　　　　　　　　立论 凡 尔 纳　　　1、成功在于不懈努力 妻 子　　　　2、鼓励给人信心促人成功 赫 哲 尔　　　3、从事一项事业需要胆识 凡尔纳与赫哲尔　4、世有伯乐，然后有千里马 凡尔纳与赫哲尔　5、伟人背后总有无名英雄 例、巴西球王贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：你哪一个球踢得最好？他回答说：下一个。而当他在足坛上崭露头角，已成为世界球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：你哪一个球踢得最好？他仍然回答：下一个。 例、古代有一个渔翁，一天，在井里捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？ 审题应怎样切合题意呢????? “切合题意” 忠告考生务必准确审题.审题的本质就是正确把握行文的方向. ? 三个切题的具体要求：????? A、实扣:作文内容与作文题所供话题或材料有实际的本质的联系和契合,而不貌合神离.????? B、明扣:作文内容与作文题所供话题或材料有明显的相似语句.????? C、全扣:作文的标题、开头、主体段落、过渡、结尾等处处都应体现作文题的命题寓意. 一 发散思维 所谓发散思维就是沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面的角度寻找解决问题的思维方式。 发散思维有多种表现形式，主要有多向思维、逆向思维等。 1 多向思维要求从尽可能多的方面来考虑同一个问题，即发挥思维的活力，使思维不要局限于一种模式、一个方面。多向思维之于作文，旨在训练学生在思维时，学会对同一问题、同一素材、同一题目、同一体裁的不同处理，或者是角度的不同、立意的不同，或 者是构思的不同、手法的不同等。 2 逆向思维，指与人们惯常的思维方式相反的一种思维方式。逆向思维之于写作，即古人所谓的“翻案法”。逆向思维打破“从来如此”的思维定势，反其道而思之，反其意而写之，往往会有新颖独到的发现。 二、收敛思维 所谓收敛思维，又叫求同思维、集中思维、辐辏思维。求异思维表现为“以一趋多”，求同思维表现为“以多趋一”，就是思维主体把从不同渠道得到的各种信息聚合起来，重新加以组织，使之明确无误地指向一个（或一种）正确的选择。 审题四法 一、词句推敲法善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。 材料中设置的关键句主要包括开头句、结尾句、对话句、结语句、反复出现的词语句子。平时应善于抓住材料中的一些关键词句进行反复推敲，理解蕴意，从中找到立意的突破口。????? 例1：阅读下面一则材料，自拟题目，写一篇议论文。????? 高尔基《花——致M·A·彼什柯夫》：“要是你在任何时候，任何地方，自己一生留给人们的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你的非常好的回忆——那你的生活会是轻松和愉快的。那时你会感到所有的人都需要你。这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。要知道给永远比拿愉快。” [解析]这是高尔基写给儿子的一封信。信中的关键句是“要知道给永远比拿愉快”是（结句、对话句）。写作时抓住这一关键句就可以提炼观点为“人生的价值在于奉献而不在于索取”。拟题时