材料作文审题立意讲解.ppt

　 找出关键句——任何时候都不要看轻自己。 立意： 从自我做起、从现在做起，丢掉自卑，培养自尊自信，脚踏实地，一步一个脚印地前进。 (四)“多材料类”材料作文 这类材料作文给我们提供了多则“材料”，在审题立意时要通过比照找出几则材料中人、事、物的共同点，以此作为中心，切不可只抓其一，不顾其二、其三……否则就会“偏题”“跑题”。 * 5、求异同法(异中求同、同中求异) 所给材料是多个时，可以在这多个材料中寻找相似点，也可以从相似的材料中寻找不同点。这种方法特别适用于多则材料类作文。 审题方法 阅读下面的文字，根据要求立意。 材料一：古马其顿亚历山大大帝未即位时，每听到父王在国外打胜仗的消息，就忧心忡忡，生怕天下都被父亲征服了，自己将来再无用武之地。 材料二：唐诗是中国文学史上的一座丰碑。对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚的遗产，也是巨大的挑战。所以，钱钟书先生说，有唐诗作榜样，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。 读了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基础上，提炼立意。 典型例题 [思维导引]　这是一道多材料作文，审题时要找到两则材料的共同点。从“父王——亚历山大”“唐诗——宋代诗人”这两组关系来看，材料的是共同点“如何对待优秀前辈或前辈取得的成就”，对这个共同点的回答即文章的立意。 [立意参考]　 (1)学会站在巨人的肩膀上舞蹈； (2)别把前人的成就当包袱； (3)既要继承前人的优秀成果，又要敢于超越。 (五)诗歌类材料作文 这类材料一般以短诗为热点材料，诗歌材料作文一般要先着眼于读懂诗歌，分析意象的深层意义(如比喻、象征的本体)，依据标题分析意象的主次，选准角度。其次再分析重点词句，把握作者的情感倾向。再次理清材料内在、外在关系(对比、互补)，整体阅读。最后用因果法分析材料中的现象或结果，类比联系生活。 阅读下面这首诗，根据要求作文 　 星星 　　雷抒雁 　　 仰望星空的人 　　 总以为星星就是宝石 　　 晶莹、透亮、没有纤瑕 　　 飞上星星的人知道 　　 那儿有灰尘、石渣 　　 和地球上一样复杂 　　这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章 注意：①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。 　　 ②立意自定、题目自拟。 　　 ③不少于800字。 典型例题 [思维导引]　 “星星”这首诗，叙述了两种假设的情景。材料中的关键信息是：两种人因为有不同的行为，所以对星星产生了截然不同的认识。其难点在于：怎样解读这两种不同的行为以及对星星的不同认识。先看行为，前者是“仰望”， 距离很远，而且仅限于“看”；后者是“飞上”，亲临其境，是实践活动。再看认识，前者以为星星是高贵的、完美的；后者知道星星是复杂的，真实情况未必如前者以为的那般完美。 在以上分析的基础上加以抽象和综合，我们可以发现，两种行为之间的关系，关键不在于位置的变化，也不仅仅在于距离的远与近，而是观察和实践之间的关系。两种认识之间，关键不是美与丑的关系，而是“见到的和想象的”与“实际的真相”之间的关系，是现象与本质的关系，也可引申为理想和现实的关系。 [立意参考]　 一切要从实际出发，亲身体验才能看到事物的本质。 理想与现实的矛盾 距离与认知的关系 盲目的向往和崇拜 距离产生美 透过现象看本质 (六)漫画类材料作文 漫画，就是用简单而夸张的手法来反映现实生活或时事的特殊艺术形式。它用夸张的手法达到表现幽默而深刻的主题思想的艺术效果。 * 明确漫画特点 * 取材于 社会现实 热点问题 时代感 现实性 强烈的 * 从生活现象中取材 夸张、比喻、象征等手法 讽刺、批评或表扬某些人和事 * ? 审 题 立 意 步 骤 1、看标题 标题 寓意 观点 漫画内容 现实 * 习 惯 寓意：讽刺不接受新事物的人。 * 2、看画面 画面 寓意 观点 细节 现实 * 绿色家园 材料作文的审题立意 * 作文命题的题型主要有命题作文(包括半命题作文)、话题作文、材料作文(也叫“新材料作文”或“命意作文”) 三种。 作文命题类型 材料作文的审题立意决定文章的成败 准确理解材料，把握主旨，是材料作文审题立意的关键。 一、什么是材料作文？ 材料作文是在传统命题作文和话题作文的基础上发展而来的一种新形式的作文。 构 成：材料﹢要求