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(必修2期末复习题2
必修2 复习题 (一)
一、选择题1.某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生改变的是( )
A.G≡C变为T=A B.A=T变为C≡GC.鸟嘌呤变为胸腺嘧啶 D.胞嘧啶变为腺嘌呤
2.3.由受精卵发育而来的雌蜂(蜂王)是二倍体(2n=32),由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体(n=16)。下列相关叙述正确的是( )
A.蜜蜂属于XY型性别决定的生物B.雄蜂是单倍体,因此高度不育
C.由于基因重组,一只雄蜂可以产生多种配子
D.雄蜂体细胞有丝分裂后期含有两个染色体组
4.由于基因突变,细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基(位置)上发生了变化。已知赖氨酸的密码子为AAA或AAG;天冬氨酸的密码子为GAU或GAC;甲硫氨酸的密码子为AUG。根据已知条件,你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸分别是( )
选 项 A B C D 基因模板链上突变后的脱氧核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸 替代赖氨酸的氨基酸 天冬氨酸 天冬氨酸 甲硫氨酸 甲硫氨酸 5.下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是( )
A.基因突变对于生物个体是利多于弊B.基因突变属于可遗传的变异
C.基因重组能产生新的基因D.基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中
6.依据基因重组的概念,下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是 ( )
7.下列关于生物变异的叙述中不正确的是( )
A.基因突变是随机的,可以发生在细胞分裂的任何时期
B.二倍体植株加倍为四倍体,营养成分必然增加
C.有丝分裂和无丝分裂过程中都可能发生染色体变异
D.单倍体植株长得弱小,高度不育,但有的单倍体生物是可育的
8.5BrU(5溴尿嘧啶)既可以与A配对,又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞,接种到含有A、G、C、T、5BrU五种核苷酸的适宜培养基上,至少需要经过几次复制后,才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到G—C的替换( )
A.2次 B.3次C.4次 D.5次
9.从下图a~h所示的细胞图中,说明它们各含有几个染色体组。正确答案为( )
A.细胞中含有一个染色体组的是h图B.细胞中含有二个染色体组的是g、e图
C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图 D.细胞中含有四个染色体组的是f、c图
10.基因突变在生物进化中起重要作用,下列表述错误的是( )
A.A基因突变为a基因,a基因还可能再突变为A基因
B.A基因可突变为A1、A2、A3,它们为一组复等位基因
C.基因突变
D.基因突变
11.科学家发现种植转抗除草剂基因作物后,附近许多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状。这些野生植物的抗性变异来源于( )
A.基因突变 B.染色体数目变异C.基因重组 D.染色体结构变异
.人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的。甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲。从优生角度考虑,甲、乙家庭应分别选择生育( )
A.男孩;男孩 B.女孩;女孩C.男孩;女孩 D.女孩;男孩
人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体( )
①46条染色体 22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体 22条常染色体+X、Y染色体 44条常染色体+X、Y染色体
A. B. C. D.5.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是( )
A.研究猫叫综合征的遗传方式;在学校内随机抽样调查
B.研究青少年型糖尿病的遗传方式;在患者家系中调查
C.研究艾滋病的遗传方式;在全市随机抽样调查
D.研究红绿色盲的遗传方式;在患者家系中调查下图为某一遗传病的家系图,其中2家族中无此致病基因,6父母正常,但有一个患病的妹妹。此家族中的1与2患病的可能性分别为 ( )
A.0,B. 1/2,C.1/3, D.0,人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中,第21号染色体没有分离。若女患者与正常人结婚后可以生育,其子女患该病的概率为( )
A.0 B.1/4 C.1/2 D.1
分析下面一家族中某种遗传病系谱图,相关叙述不正确的是( )
A.8与3基因型相同的概率为2/3B.理论上,该病男女患病概率相等
C.7肯定有一个致病基因由2传来D.9和8婚配,后代中女孩的发病概率
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