选用仿用变换句式摘要.ppt

4.开放式 ①不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。 例：以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。 ②提供一个例句，不限定仿写内容。 例：（05广东）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同） 琴１、２、３、４、５、６、７，七个音符，各分高低，单音拨动，音虽脆亮而不成旋律。高明的音乐家善将七个音符和谐组合，错落有致，于是我们听到的是，或悠扬婉转，或激越振奋，如高山流水，可谓一曲弹奏，余音三日绕梁。 　　棋帅、仕、相、车、马、炮、卒，十几颗棋子，虽各有行走路线，却皆面临不可逾越的障碍，不能独自取胜，将帅亦如此，何况兵卒。只有经博弈高手协调布局，互为照应，方可纵横驰骋，左右逢源，遂成取胜佳局。故有“一盘棋”之说也。 　　 书横、竖、撇、捺、折、弯、点，几种笔画，各有其锋，各司其职，各显其韵。若不按上下、左右、内外合理相配，终难成文字。于是有书家巧妙勾连，才得形成一门艺术，才有这龙飞凤舞，尺幅生动。 　　画赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种色彩，或暖或冷，或明或暗，但纵使单色鲜艳，亦非画幅。幸得画师巧手调和，七彩均匀，浓淡相间，才谱成鲜艳夺目的丹青，才有这“横看成岭侧成峰”、“春色满园关不住”的美景。 ⒌对联式仿写 根据下面一副对联的上联，对出下联。 （08湖北卷）学校筹办2008年奥运火炬传递的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。要求：①采用对偶句式，且上下句分别含有“点燃激情”和“传递梦想”的字样；②每句字数在15-25字之间。（4分） 上句：???????????????????????????????????????????????????????????? 下句：???????????????????????????????????????????????????????????? 点燃激情看激情的火焰驾祥云登珠峰照耀千山万水 传递梦想愿梦想的金凤载和谐伴嫦娥飞越四海五洲 仿句题容易出现的失误 1.话题脱离 例：根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。 画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想； 音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味。 诗人作诗，　　　　，　　　　 ，　　　　　 。 教师讲课，　　　　，　　　　 ，　　　　　 。 诗人作诗,洋洋洒洒,感情淋漓尽致,让读者身临其境。 教师讲课,循循善诱,讲解深入浅出,让学生如坐春风。 讲究含蓄 言有尽而意无穷 让读者自去欣赏 言简意赅 故意引而不发 留给学生思考的余地。 请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：另举一个典型事例，句式与划线句相同。 历史上，现实中，通过改行，在社会中真正找到自己的位置从而获得成功的例子是不少的。班超原先只是一名碌碌无为的小吏，他不甘忍受这种生活的摆布，怀着一腔热血，毅然投笔从戎，立下了赫赫战功。 ①毛遂原先只是一名鲜为人知的门客，他不甘于碌碌无为的生活，怀着满腔热血，毅然自荐，立下了不朽功劳。 ②雷锋原来只是一名平平常常的小兵，他从不自私自利，凭着对人民的热爱，长期助人为乐，留下多少动人事迹。 答题分析 以上两个答案句式与原句中画线的句子是相同的，但是都有一个共同的毛病，所举的例子都不符合原文“通过改行，在社会中真正找到自己的位置从而获得成功”的要求，因而观点与材料之间不相符，是形似而神不似的（脱离话题）。 【参考答案】 ①齐白石原先只是一个普普通通的木匠，他不甘度过这种平庸的日子，怀着对艺术的挚爱，毅然提起画笔，最终成为一代宗师。 ②法拉第原来只是出身贫寒的装订书籍的普通工人，他不愿碌碌无为，怀着对科学的景仰，毅然钻入知识的海洋，最终步入了科学的圣殿。 ③鲁迅原先只想做一个好医生，他不甘忍受精神的屈辱，怀着满腔热情，毅然弃医从文，写下了不朽的篇章。 2.结构不一 参考: 教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。 例 仿照例句的格式，任写一种事物。 教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 父亲额头上淌着汗水，噢，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？ 解析:首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是“事物╋否定╋想象”，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。 例2 在画线部分填上恰当的