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学前教育分析解决方案 项 目 文 档 参赛团队：eagle eye 队员：唐小婷、朱媛、郭峰、 何云林、张跃、李存艳 第一章 绪论 1 研究背景 1 研究现状和意义 2 研究思路 3 3 1.4.1文献研究法 3 1.4.2运用分析工具将对比分析和数据分析结合 3 1.4.3开发工具 4 1.4.4数据设计 4 1） 数据收集 4 2）数据优化 5 1.4.5RPD 5 1） 物理层 6 2） 业务模型层 6 1.4.6报表 6 1） Dashboards 6 2） Oracle Map 7 3） 平衡积分卡 8 1.4.7 Delivers 8 第二章 正文 9 国外学前教育现状 9 国外教育投入 9 国外教育师资 9 国内高等教育初等教育，中等教育同学前教育的比较 9 国内其他教育投入 9 国内其他教育师资 9 对于学前教育的建议和意见 9 结论 9  绪论 研究背景 研究现状和意义 每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端；每个儿童都应该接受良好的基础教育；每个儿童都应有机会充分发掘自身潜能，成长为一名有益于社会的人。教育幼儿是人类社会生活的重要组成部分，幼儿教育的质量关系着人类社会的繁衍和延续。在我国，教育幼儿已成为一项伟大的国家事业。 只要是对心理学有研究的人，都会知道0—6岁这一年龄阶段孩子 的记忆力是超乎人们想像的，相当于成人的200%！人的大脑在这一年龄阶段的发展也是相当的迅速！ 幼儿教育出现的问题多种多样，导致问题的原因也是多种多样的，系统的分析幼儿教育与家庭，学校和社会关系，从国内外的教育经验中对比找出我国幼儿教育优秀的可以继续继承和发展的方面和不足的需要改进的方面，兼收并蓄改善我国幼儿教育的现状。 1.3研究思路 （图1.3.1） 1.4.3开发工具 操作系统 Windows7 64bit 数据预处理 Excel、Data Modeler 数据整理 PL/SQL 数据仓库 Oracle 11g 数据分析 OLAP服务器 开发工具 OBIEE、Phone、iPad (表1.4.3-1) 1.4.4数据设计 1） 数据收集 小组成员将-2012年全国及各地区的民生指数（，）各地区幼儿园情况（教师学历，学费）数据地幼儿的和分配和经济的发达程度的关系时间和地理纬度进行，在地理纬度方面，我们从全国提取数据，发达和欠发达地区具有代表性的省市对比数据从P，人均可支配收入幼儿入园，教师数量学历分配情况方面。方面2003年-2012年的数据收集，分析。 Data是2003-2012年全国各地DP和各地因此我们首先使Data中Bill、Company、Geography、Time等维度进行数据抽取、从 其次，使用Data Modeler和PL/SQL工具以及SQL语句建立每个事实表、维度表，各个字段名称、类型主外键、的设置。 BI管理 10g/11g导入BIEE建模区域。 1.4.5RPD （图1.4.5-1） （图1.4.5-2） 1） 物理层 “产生智能请求”在Oracle 11g读取CAR各个表的出现题修改数据库时需要在物展示racle Answers） Dashboards使用 Oracle BI 交互式信息板，信息工作者可以直观互动的方式访问信息，它们是以动态方式按个人角色和身份进行个性化的可操作信息。 在 Oracle BI 交互式信息板环境中，最终用户将在纯 Web 体系结构中使用实时报表、提示、图表、表、数据透视表、图形和滚动条。用户可以下钻、导航、修改这些信息并与之互动。Oracle BI 交互式信息板还可以汇总来自其他各种信息源的内容，包括互联网、共享文件服务器和文档库。 （图1.4.6-1） Oracle BI Answers 在纯 Web 体系结构中提供了真正的最终用户即席功能。用户可以与信息的逻辑视图互动，并且可以轻松创建图表、数据透视表、报表和美观的信息板，所有这些都是完全互动且可下钻的，并且可以在用户的个性化 Oracle BI 智能信息板中保存、共享、修改、格式化或嵌入，从而打造一个完全安全并由 IT 控制的环境，以提升业务用户自给自足的能力。 2） Oracle Map BIEE 11g 增加了地图功能，大大提高了地图功能的易用性，可以在多种场景中进行地图分析，增强用户体验。 3） 平衡积分卡 关键业绩指标（KPI）是定期衡量各岗位员工重要工作完成情况的考核指标，它不仅是考核指标当中的一个