走近非连阅读-看图识表-摘要.ppt

关注课标 第四学段（7—9年级）学生应学会阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。 ——《义务教育语文课程标准（2011年版）》 根据调查结果（见下表），你能得出两个什么结论？（4分） 二、漫画题 描述漫画内容及揭示寓意等。 三、文字探究 阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（2分） 【材料一】：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。” 【材料二】：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐） 【材料三】：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名） 【材料四】：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。 这些材料都告诉我们： 。  美林药品说明书 【美林药品名称】商品名：美林????? 【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。 【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。 也用于缓解儿童轻至中度疼痛。 【美林用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表： 阅读关于“板桥道情”的讨论帖，完成题目。 一楼：汪曾祺先生在《故里杂记》里，写到民间艺人怀抱渔鼓，手打筒板，唱《板桥道情》“老渔翁，一钓竿……” 二楼：接着是“靠山崖，傍水漪，扁舟往来无牵绊，沙鸥点点清波远，荻港萧萧白昼寒， 高歌一曲斜阳晚，一刹时波摇金影， 猛抬头……”最后四个字忘掉了。 三楼：这部是最后，这只是十首送情词中的第一首“派霸”，我上传一幅渔翁图给你们看着。 （图略） 四楼：多美啊！谁给这幅画起个有诗意的名字呢？ 六楼：“头陀”什么人啊？ 七楼：《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人好像都是头陀…… 六、看懂地图 参考答案 （1）结论： ①传统报刊阅读率逐年下降，数字媒介阅读率增长迅猛（逐年上升）。 ②传统报刊阅读率仍高于数字媒介阅读率，但差距越来越小。 （2）主要原因是时代进步，科技发展，网络及电子产品的普及。 小试牛刀 你来评评分（要说明 理由）： 例三： 【材料一】看出：10岁以下人群不喜欢闽南方言的最多。 【材料二】看出：10岁以下人有一半左右能准确说闽南方言，具有一定听说能力合计占27%。 【秘诀】 当堂训练 阅读我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两条结论（2分） 福建省留守儿童抑郁情绪调查表 参考答案： 1.我省很多的留守儿童有抑郁情绪； 2. 他们解决抑郁情绪的主要方式是对同学说。 准确答题三步 审题： 要做题前先审题 作业 学生课外阅读种类统计表 1）随着年级的升高，学生的课外阅读面越来越广，尽管仍以文艺类为主，但政治历史类、体育军事类和科普类等都有了很大的增长。（3分） * 泉州外国语中学 初二语文组 非连续性文本? 0 1 66 越剧 1 1 87 黄梅戏 1 4 93 京剧 0 2 89 川剧 能表演（% 经常看（%） 了解（%） 剧种 一、表格类 四．阅读说明书 10 28-32 10-12 8 22-27 7-9 5 16-21 4-6 若持续疼痛或发热， 可间隔4～6小时 重复用药1次， 24小时不超过4次。 4 10-15 1-3 次?数 一次用量（毫升） 体重（公斤） 年龄（岁） 练习1.【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。 ”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。”可以吗？为什么？ 五．网络跟帖 请给这幅画拟个适宜题目来回复四楼。 请你为外校老师介绍从运动场到达文博楼的多媒体教室听课的行走路线。 —不同于以句子组成的“连续性文 本”而言的阅读材料。 多以表格、图画、数字、清单、使用说明书、地图、网络跟帖、广告等形式呈现的阅读材料，特点是直观简明、概括性强、便于比较。 非连续性文本? 第十次全国国民阅读调查结果统计表。 38.6% 32.8% 24.7% 24.5% 9.1% 数字媒介 阅读率 41.3% 45.6% 46.9% 50.1% 58.4% 传统报刊 阅读率 2013年 2012年 2011年 2010年 2009年 阅读率 （注：“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。 （1）根据上表