让友谊之树常青1摘要.ppt

学习目标： 1.初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊。 2.学会与同学、朋友正确交往与沟通，提高与同学、朋友交往的能力。 3.懂得尊重、宽容、诚信、与人为善等是交往的品德；学会与同学、朋友交往的方法技巧以及应坚持的原则。 * * * 1.平等 尊重 真诚 2.理解 宽容 3.关爱 帮助 认真阅读课本61----65页，思考： 怎样让友谊之树长青？ 自主学习 慧眼识友 1.小婉从来不与学习比自己差的同学交往。 2.小博喜欢给别人起“绰号”，并且不分场合乱叫一气。 3.小刚不管同学提出什么要求都满口答应，但常常是过后就忘，不能兑现。 思考： 1.你愿与他们交朋友吗？为什么？ 2.我们应该怎样对待朋友？ 怎样做： 我们在与同学、朋友相处的过程中，应平等待人，不凌弱欺生，不因他人的家境、身体、智能等不如自己而看不起别人。 平等待人 为什么： 每个人在人格和法律地位上是平等的。平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。 怎样做： 尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心， 不说伤害朋友自尊心的话， 不做伤害朋友自尊心的事。 为什么: 每个人都有自己的尊严，有自己独特的生活经历，有独特的思想，都希望得到他人的尊重。 尊重 真诚 怎样做： ①朋友之间要用真心去交流和沟通;不能对人虚情假意，更不能口是心非。 ②对朋友要言而有信，不能轻率地许诺，一旦答应对方，就要做到“一诺千金”。 为什么： 朋友相交，贵在真诚。 杨帆和沈冰约好放学后一起办报，可放学很长时间都不见杨帆来。对此，沈冰对他这种经常失约的行为很是气愤。这时刘旭想到杨帆可能在打篮球，果然，在篮球场上找到了杨帆。他却说：“我是班长，我说办就办，说不办就不办。何况你们水平那么差，画的画像幼儿园的小朋友似的。 1.沈冰会怎样做那？ 生活剧场（一） 情境体验： 生活中你遇到下列情况该怎样做？为什么？ 1.同学不小心弄脏了你的衣服。 2.同学和你约好一起来复习功课，结果却没来。 3.同学指出你的错误，让你改正。 4.好朋有让你和他放学后去网吧玩游戏。 哥们义气是一种狭隘的小团体意识。只要我们是朋友，或者你是我朋友的朋友，就有求必应，不分青红皂白，不计一切后果，为了一个小圈子的利益，为了某个人的利益，有时甚至为了一件微不足道的小事，就大动干戈，互不相让，结果既害别人，又害自己。 小杰和小明是好朋友。一天，小杰在操场打球时和低年级的一位同学发生了争执。事后，小杰找到小明，让他帮忙去教训那位同学。这时，小明说：“没问题，朋友就要相互帮助，揍了对方。”结果被学校给予了处分，他很疑惑，帮自己的“哥们儿”难道有错吗？ 讨论：小杰和小明的做法对吗？试分析理由。 1.朋友之间的理解、宽容，要讲原则。 2.建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。 3. 那种不分是非善恶，只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。 出谋划策 面对沈冰等人的宽宏大量，杨帆感动十分惭愧，他主动承认了错误，和大家一起办报。可这时，刘旭的奶奶却生病需要住院做手术，高昂的医疗费却让他们原本不富裕的家庭雪上加霜，也严重影响了刘旭的学习情况。 如果你是刘旭的同学和朋友，你会做些什么？ 伸出援助之手，给予热情帮助。 生活剧场（二） 1、当同学朋友生病时，你会————？ 2、当同学朋友遇到烦恼时，你会——？ 3、当同学朋友有困难时，你会——？ 4、当同学朋友遇到疑难时，你会——？ 自主感悟 放学后，一高年级学生向一年级学生小刚索要零花钱，小刚不给，该学生威胁。这时，人高马大的青年小冬经过，小刚向小冬求助，小冬三两下就打跑了高年级学生，他俩从此成了好朋友，不论谁欺负了小刚，小冬都帮着教训他们，后来，小冬 在一家公司偷了一批照相机，让小刚帮他藏起来，小刚答应了，过了没几天，小冬因盗窃罪判刑八年，小刚因窝藏罪被判刑三年缓刑三年。 思考: 1.小冬和小刚之间是真正的友谊吗？这是一种什么行为？ 2.怎样才能建立真正的友谊，让友谊之树长青？ 走进生活 小结 （6）在朋友遇到困难和不幸的时候，我们应毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能给予帮助。 让 友 谊 之 树 常 青 （1）平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。 （2）朋友之间需要彼此尊重。 （3）朋友相交，贵在真诚。 （4）朋友之间要持谅解和宽容的态度。 （5）朋友之间的理解和宽容并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须分清正确和错误、正义与邪恶为前提。 1、通过学习，我知道了__________. 2、今后在生活中，我会__________. 收获平台 *