建设中国特色社会主义政治2..docVIP

授课班级 课型 新授课 授课时间 第教案 题目及主要内容 第九章 建设中国特色社会主义政治（二） 第十章建设中国特色社会主义文化（一） 教学目的 通过本讲学习，使学生对依法治国、建设社会主义法治国家以及推进政治体制改革、发展民主政治的基本内容有比较深入系统的了解和认识，正确认识法制与法治、社会主义与资本主义的民主、自由和人权。 教学方法 案例教学法、讲授法 重点 依法治国的科学内涵、社会主义法制建设的要求、政治体制改革必须坚持的原则、社会主义民主、自由和人权 文化的含义 难点 如何认识加强社会主义法制建设的长期性 如何区别社会主义和资本主义的民主、自由与人权 主要教具 多媒体课件 作业 P174/T5 ［复习］提问：中国特色社会主义民主政治制度有哪些内容？ ［导入新课］资料：十七大——中共开启政治体制改革新局 ［讲授新课］ 一、推进政治体制改革，发展民主政治 （一）深化政治体制改革，扩大社会主义民主 1、政治体制的涵义 政治体制：是指政治制度的具体表现和实施形式，主要是指党和国家的领导制度、组织制度、工作制度等具体制度。 我国建立的社会主义基本政治制度是好的，但它还很不完善，党和国家现行的具体领导制度、组织形式和工作方式还存在一些缺陷。为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国，必须深化政治体制改革。 2、我国政治体制改革的历程 我国政治体制改革的正式提出，是党的十一届三中全会。党的十三大根据邓小平的思想，指出“把政治体制改革提上全党日程的时机已成熟”。党的十四大重申要“积极推进政治体制改革”。党的十五大和十六大更进一步提出深化政治体制改革，建设社会主义政治文明的目标。 3、政治体制改革必须坚持的原则 第一，深化政治体制改革，必须坚持正确政治方向，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。 第二，推进政治体制改革，必须从我国国情出发，既要态度积极，又要步子稳妥。 第三，推进政治体制改革，必须坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，绝对不能照搬西方政治模式。 4、我国政治体制改革的任务 在当前和今后一个时期，我国政治体制改革的主要任务是： （1）健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，完善民主权利保 障制度； （2）完善法律制度； （3）完善司法体制机制； （4）加快行政管理体制改革，建设服务型政府； （5）健全政府职责体系，完善公共服务体系； （6）完善制约和监督机制； （7）深入开展党风廉政建设和反腐败斗争。 （二）社会主义社会的民主、自由和人权 1、民主、自由和人权的涵义 民主：“民主”一词起源于古希腊文，由“人民”和“权力”两词合成，意为“人民的政权”，是人民当家作主的意思。“民主”是政权的一种构成形式。在阶级社会中，民主在本质上，是指一种国家形式、国家形态，它是国体和政体的统一。 自由：“自由”通常讲政治自由，主要是指公民在法律范围内参与国家政治生活的一种权利。“自由”是政权给予公民的政治权利。 人权：“人权”泛指人身自由和其他民主权利，主要包括生存权、经济权、政治权、文化权等。而公民在政治上应该享有的自由和民主权利，一般也被称作为“人权”。 2、社会主义民主 （1）民主的本质 人类政治文明发展的历史和现实情况说明，任何一种民主的本质、内容和形式，都是随着本国经济文化的发展而发展的。 民主作为一种国家制度，作为上层建筑，它的本质是由经济基础决定的。 （2）社会主义民主和资本主义民主的区别 资本主义民主：资本主义民主是建立在生产资料私有制基础之上，只是在“少数服从多数”的政治程序上可以被称作民主制度，在政权性质上则只是统治阶级内部的民主，少数剥削者的民主。 社会主义民主：社会主义民主是建立在生产资料公有制基础上，政治 程序和政权性质相一致，经济基础和上层建筑相协调，是为广大劳动人民所享有的民主。社会主义民主是多数人的民主，是迄今为止人类历史上最高形态的民主，它的本质就是人民当家作主。社会主义民主是真实的民主。它公开承认自身的阶级性。 （3）社会主义民主建设的长期性 民主建设是逐步发展的历史过程，它的发展程度同一定的经济文化状况相关联。由于我国还处于社会主义初级阶段，现在我国社会主义民主形式仍不够完备，还有许多地方需要丰富和完善。为此，必须积极推进政治体制改革，探索符合我国当前社会历史条件的社会主义民主形式。 3、社会主义自由 自由同样不是抽象的概念，而有其实际的内容。在资本主义社会里劳动人民只能说具有形式上的自由权利，实际上真正通行的是财富的自由，谁占有金钱、财富，谁就拥有权利和自由，愈是有钱就愈有自由。无钱无权无势的广大贫苦百