文明礼仪伴我度假日方案.docVIP

“文明礼仪伴我度假日”活动实施方案 为贯彻落实区教育局关于开展“文明礼仪伴我度假日”活动的通知精神，加强学生的思想道德教育，全面落实《鸡西市中小学养成教育实施方案》，深化养成教育的开展，我校积极开展“文明礼仪伴我度假日”主题教育活动。现制定我校的活动实施方案如下： 活动目标 倡导学生在假期争做“三好”少年，促进良好习惯的养成，愉快地度过一个文明礼貌的，有意义的假期。 1、在家庭方面，做文明好孩子，能坚持每天为父母、为家庭做一、两件力所能及的家务事，让家长真正体会到孩子在长大，在变化。 2、在学习方面，做文明好学生，科学制定假期学习计划，主动自觉完成假期作业，养成良好学习习惯。 3、在社会方面，做文明小公民，有计划有组织地参加公益活动。 二、活动步骤及安排 1、做好宣传动员工作。根据通知要求，领导要高度重视，召开德育工作会议，认真研究《通知》精神，结合自己学校的实际情况，制定学校活动方案和评价细则。切实把这项活动落实到实处。召开班主任工作会议，统一思想，理解活动的重要意义，布置工作任务。学生是这次活动的主体，只有学生把各种好习惯内化为学生的行为，调动学生积极主动参与这项活动。才真正达到活动目的。所以对学生的动员工作尤为重要。要求班主任开好一次“文明礼仪伴我度假日”主题班会，必须让学生真正认识到这次活动的重要性，产生主动参与活动、克服自身不良习惯的愿望。了解本次活动的目标、内容。 2、开好一次家长会。假期学生的各种行为都是在家庭中完成的，所以家长对学生监督和指导起到主要作用。为了让家长明确本次活动的目的和内容，在活动中切实发挥主导作用，学校根据教育局的统一要求，定于2011年1月13日上午召开全校家长会。通过家长会，让家长从规范学生假期生活，培养孩子假期文明礼仪、学习习惯出发，着眼孩子的终身发展。充分发挥监督指导作用。 3、为了让学生有规律的度过假期生活，要求班主任帮助学生制定科学的作息时间表，让学生在家长的监督下自觉按时间表有规律地进行各种活动。并且每天做好活动记录。 4、充分发挥学生之间的相互帮助、相互促进的作用。要求在班主任的调控下建立假期学习小组，根据居住距离自主组成小组，确定小组长，负责组织、督促和记录，每周至少组织一次，并及时向老师反馈成员在家活动情况。目的在于通过小组活动的方式，调动学生参与的积极性，发挥学生的互相帮助，互相促进的作用。特别有利于学生身体锻炼内容的完成。 5、班主任要及时进行家访和信息沟通。了解学生在家的活动情况，根据具体情况及时采取措施，使学生的各项活动内容能得以顺利进行。保证假期每个学生至少沟通一次，并做好记录。 6、开学初开展好本次活动的评选活动。为促进此次活动的切实开展，实行激励机制，鼓励在活动中表现突出的学生、教师和家长。首先制定“文明礼仪度假期”活动评价细则。对学生进行“文明好孩子”、“文明好学生”、“文明好公民”的评选，根据学生在假期中家长、小组长、教师的评价和活动记录等方面对照《细则》，每班评选出9名优秀学生， 3名优秀家长。学校评选出3名优秀教师进行表彰。 三、活动要求 1、要求班主任高度重视这项活动，切实把学校安排的各项工作落实到位，工作要细致。不能流于形式，走过场。切实调动学生参与活动的积极性，让学生主动、自觉的参与活动中来。 2、要求家长、教师督促检查和帮助指导要到位。好习惯需要长期坚持才能养成。学生各种好习惯的养成重点在于知道每天应该干什么，怎样干。最关键是在于坚持。小学生的年龄特点决定他们的自制力较差，这就需要我们家长和教师不仅让孩子知道每天应该做什么，还要教给做的要求和方法，最主要的是帮助他们坚持。首先家长和教师就得坚持督促检查和帮助指导。 3、要求活动内容和方法要符合学生年龄特点。好习惯不是一个假期就能养成的，也不是都能完成的。活动内容根据各年级学生年龄特点，安排内容适量，难度适中。不要让学生感觉到压力，稍微努力就能做到。 城子河小学 2011年1月4日 “文明礼仪伴我度假日”活动实施方案 城子河小学 2011年1月4日 “文明礼仪伴我度假日”活动评价细则 城子河小学 年 班 评价对象 评价项目 分值 评 价 要 素 评价方法 得分 教师 1、宣传动员 10 认真开好主题班会、家长会，学生知道活动的意义、目标、内容。 座谈 2、活动落实 10 按照学校方案认真落实各项活动，学生、组长活动记录详实，活动效果好。（有创新的开展工作加5分。） 座谈 看记录 3、检查指导 10 检查指导到位，有与家长联系记录。帮助学生制定作息时间表。 学生 家庭文 明礼仪 20 尊敬家长，不任性。每天至少为父母擦（扫）一次地；自己能整理房间，3年级以上能自己洗袜子；遵照作息时间表，早睡