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第20课 西学东渐 【课标要求】1、近代西方资产阶级文化，诸如科技、法政、宗教、伦理、乃至文学艺术，我 国统称为“西学”。 2、“西学东渐”是指西方学术思想向中国传播的历史过程。指西方学术思想向 中国传播的历史过程。通常指在明末清初以及晚清民初两个时期欧洲及美国等地 学术思想的传入。 历史上三次较大规模的西学东渐 　明末清初： 明万历－－清雍正；代表人物：利玛窦和徐光启 晚清民初： 鸦片战争－－五四运动前后； 代表派别：抵抗派、洋务派、维新派、革命派、激进派 大致可以分为三个层次： ①鸦片战争前夕到戊戌变法之前（学科技） ②戊戌变法前夕到新文化运动之前（学制度） ③新文化运动前夕到五四运动前后（学思想） 社会主义建设新时期：1978年－－今天 【问题导学】 1、从鸦片战争到19世纪末，先进中国人向西方学习经历了怎样的思想历程？ 2、维新变法思想在近代中国社会发展进程中起了哪些作用？ 【整体篇章】 一、蒙昧篇 看世界——坚船利炮里的惊醒，师夷长技以制夷 二、减醒篇 用西学——内忧外患中的警醒，中体西用学科技 三、觉醒篇 变制度——瓜分危机下的觉醒，维新变法立宪政 【教学过程】 一、蒙昧篇 看世界——坚船利炮里的惊醒，师夷长技以制夷 材料一：1793年9月14日乾隆帝在承德山庄接见英国特使马戛尔尼图片。 天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。 ——乾隆帝 中国不过是一个泥足巨人，只要轻轻一抵就可以把他打倒在地。 —英国使者马嘎尔尼 材料二：鸦片战争、《南京条约》签订图片。 探究1：以上材料反映了什么问题？对中国社会造成了什么影响？ 材料一：林则徐生平 1、翻译外国人讲述中国的言论集《华事夷言》，作为当时中国官吏的一种“参考 消息”。 2、为了解外国的军事、政治、经济情报，将英商主办的《广州日报》译成《澳门新闻报》。 3、为了解西方的地理、历史、政治，又组织翻译了英国人慕瑞著的《世界地理大全》，编为《四周志》，这是我国近代第一部比较系统介绍西方地理的书。 材料二：林则徐主张建立一支“器良、技熟、胆壮、心齐”新式水师。在鸦片战争中，他设法购买英制船炮，并加以仿制，迈出了“师夷之长技”的第一步。 探究2：依据上述材料并结合所学知识，谈谈林则徐是怎样“开眼看世界” 的？ 材料一：“是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷之长技以制夷而作。” 夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。——魏源《海国图志》 材料二：“魏源扮演了两大角色：他是黄昏时的猫头鹰，理性地预告了天黑后的凄凉；他是黎明前的云雀，清脆地预告了天亮后的雾霭。?——周兴旺（在中国）《海国图志》问世后却很少有人问津。然而，许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来…最终在国内的印刷数仅有千册左右。 ????——朝川济世 《魏源和他的《海国图志》对中国、日本的不同影响 》 材料二：曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思（注：深思）之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻（农民起义军），可以勤远略（替皇帝排忧解难）。” 材料三：“外夷奇技，其始皆出中华，久之中华失其传，而外夷袭之”，有诗云：“西夷制器虽奇巧，半是中华旧制来。”????——林昌彝《射鹰楼诗话》 探究2：李鸿章等洋务派提出什么思想主张？其根本目的是什么？ ? 探究3：清政府内部关于“西学”观点是否一致？有何异同？体用之争的实质是什么？影响如何？ 探究4：合作探究：有人说洋务派是林则徐魏源的继承者。你是否同样这种说法？请说明理由。（温馨提示：请注意观点题的的答法。两分钟）（学法指导：这是开放性的观点题，要有自己的观点，言之有理即可。但是思考要全面，应多角度分析问题。） 材料一：甲午中日战争，北洋舰队全军覆没 材料二：夫西人立国，自有本末，虽教育文化远逊中华，然驯至富强，俱有体用，育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下一心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也；大炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而重求其用，无论竭蹶步趋，常不相及，就令铁舰成行，铁路四达，果是恃欤？ —— 郑观应《盛世危言》 探究5：洋务运动的最终结果怎样？根本原因是什么？ 三、觉醒篇 变制度——瓜分危机下的觉醒，维新变法立宪政 第一组图片：甲午战争、八国联军侵华、民族火柴业留下的商标。 第二组图片：王韬和郑观应 法国启蒙思想家 材料：“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。 ——郑观应《盛世危言