1绪论2线性1.ppt

数 据 结 构 第一章 绪 论 1.1 什么是数据结构 1.2 基本概念和术语 1.3 抽象数据类型的表示与实现 1.4 算法和算法分析 1.4.1 算法 1.4.2 算法设计的要求 1.4.3 算法效率的度量 1.4.4 算法的存储空间的需求 第一章 绪 论 计算机是一门研究用计算机进行信息表示和处理的科学。这里面涉及到两个问题： 信息的表示 信息的处理 而信息的表示和组成又直接关系到处理信息的程序的效率。随着计算机的普及，信息量的增加，信息范围的拓宽，使许多系统程序和应用程序的规模很大，结构又相当复杂。因此，为了编写出一个“好”的程序，必须分析待处理的对象的特征及各对象之间存在的关系，这就是数据结构这门课所要研究的问题。 应用举例2——学籍档案管理 假设一个学籍档案管理系统应包含如下表1-1所示的学生信息。 特点： l 每个学生的信息占据一行，所有学生的信息按学号顺序依次排列构成一张表格； l 表中每个学生的信息依据学号的大小存在着一种前后关系，这就是我们所说的线性结构； l 对它的操作通常是插入某个学生的信息，删除某个学生的信息，更新某个学生的信息，按条件检索某个学生的信息等等。 特点： l 在求解过程中，所处理的数据之间具有层次关系，这是我们所说的树形结构； l 对它的操作有：建立树形结构，输出最低层结点内容等等。 应用举例4——制定教学计划 在制定教学计划时，需要考虑各门课程的开设顺序。有些课程需要先导课程，有些课程则不需要，而有些课程又是其他课程的先导课程。比如，计算机专业课程的开设情况如下表1-2所示： 课程先后关系的图形描形式： 特点 l 课程之间的先后关系用图结构描述； l 通过实施创建图结构，按要求将图结构中的顶点进行线性排序。  第二章 线性表 2.1 线性表的类型定义 2.2 线性表的顺序表示和实现 2.3 线性表的链式表示和实现 2.3.1 线性链表 2.3.2 循环链表 2.3.3 双向链表 2.4 一元多项式的表示及相加 例3、学生健康情况登记表如下： 的单链表示意图如下： …… 110 …… 130 135 …… 160 头指针 head 165 170 …… 200 205 …… 1.初始化ListInitiate(SLNode **head) void ListInitiate(SLNode **head) { if((*head=(SLNode)malloc(sizeof(SLNode)))==NULL) exit(1); (*head)-next= NULL; } 2. 求当前数据元素个数 int ListLength(*head) { SLNode *p=head; int size=0; while(p-next!=NULL) { p=p-next; size++; } return size; } 3. 插入 List Insert(SLNode *head,int i, DataType x) { SLNode *p,*q; int j; p=head; j=-1; while(p-next!=NULLji-1) { p=p-next; j++; } if(j!=i-1) { printf(“插入位置