(Flash大赛策划书2.docxVIP

“生活点滴，律动校园”······暨校园生活Flash大赛策 划 书2011年3月目录一、活动背景………………………………P3二、活动意义………………………………P3三、活动主题………………………………P3四、活动目的………………………………P3五、活动时间………………………………P4六、主办、承办单位………………………P4七、作品要求………………………………P4八、报名流程………………………·····P4九、活动过程………………………………P5十、后期宣传………………………………P6十一、可行性分析………………………·P7十二、经费预算…………………………·P8十三、活动反馈…………………………·P8活动背景及意义：目前我校学术科技节将至，为迎接这次校园学术科技节，切实从校园实际出发，丰富同学们的课余生活，增强学生热爱校园、热爱祖国的情感、激发安大学子的创新思维及意识，在安大校园内掀起爱学习，爱动手的热潮。为提升安徽大学学生会在安大校园的影响，在网络上增强学生的交流与消息的流通，活跃校园的气氛。同时为广大的学生提供一个展示自我的平台，有力的推动我校学术科技的进步以及影响。增强团结友爱，为构建校园和谐进一份力。活动主题：用动画记录我们点滴的校园生活活动目的：自从踏入大学的校门，我们就开始了我们可歌可泣的校园生活，这里是我们进入社会的过度，是我们从稚嫩到成熟的蜕变，我们将用四年的时间去体验校园生活，那个属于集体的快乐阶段。在我们的校园里风景独特，同时又有浓厚的生活和学习气氛，校园活跃的社团文化在这里无时无刻的影响我们。无论怎样，校园生活都是我们人生中的一抹重彩，我们将在这里绘制我们未来的蓝图。无论是快乐，忧伤，我们都用动画的形式记录下来，成为我们以后美好的回忆。把此刻校园的律动带到我们以后的生活中去。活动时间：2011年4月5日—4月26日活动主办单位：共青团委员会承办单位：学生会参与对象：全体安大在校本科生作品制作要求：这次比赛的主题是：点滴生活，律动校园，参赛作品必须紧密围绕主题进行创作，作品形式可以不拘一格，力求富有创意，立意深刻，形象生动。作品应该做成640*480像素，swf文件，并附有体现作品概况的截图，时间长度不超过三分钟。作品中除了作者的署名，不可出现与本次比赛无关的其他信息。参赛者必须保证作品的原创性，无剽窃抄袭。不得侵犯第三方的知识产权和专利，同时不能侵犯国家的法律，如有违反由参赛者全部负责。报名流程：以校团委的名义向各个院系下达通知，要求各个院系积极做好准备、配合。各个院系首先在本院系内进行宣传和通知，学生可以以个人或团体的形式参加比赛。各个班级内部由班长进行宣传和动员，鼓励本班同学踊跃报名参加。各院系或班级可以在自己院系或班级里进行初赛，于复赛举行一周前将自己选送的作品报与学生会公布的邮箱里。报名统一使用承办方印制的报名表。活动过程：准备1、准备好宣传文字，并且在学生会网站上可以做提前预告活动，提早进行宣传。2、制作一两部有关“校园点滴生活”的Flash范例照片，为宣传准备必要材料。3、在学生会网站上发布一些下载Flash程序的资源，并发布Flash的简明电子教程，尽可能让更多人学会简单的Flash，参与到活动中来。4、建立活动专栏，方便同学们关注作品，关注活动。5、预约有权威的评委，确定最终评分时间。活动宣传根据准备好的宣传内容，出海报，以及黑板报到主要公告栏与寝室楼，并且在人流量大的地方设置报名宣传地点，如个餐厅门口，报名登记报名人的姓名和联系方式，以便核实参赛者。利用学生会网站，在网站论坛上发布参赛消息，并在安青在线上公布帖子或添加专题栏，扩大宣传力度。在网站上设置问题解答疑问，解释活动内容，更加清晰的了解此次活动。同时在海报宣传的过程中，为同学解答疑问。作品征集学生会将公布2~4个公共邮箱，供参与者投递作品，对邮箱的作品即使回收，认真罗列，按序号编排，保存。可以直接到大学生活动中心学生会直接投递作品。在网站以及办公室为同学答疑，解释作品要求，时间等信息；随时增添临时报名，让迟误报名的同学报名。后期工作三周作品收集时间完毕，将剩下的一批作品进行网上投票，将作品分批送网上以及评委手里打分从前两轮的作品选30%参加评投，从40%中选出鼓励奖作品。参加评投后，统计得票，排名选出一，二，三等奖以及鼓励奖10名。为获奖作品办法奖品和证书。活动总结，主板人以及各项负责人进行总结，交流经验。十、后期宣传：1、在校园广播站对此次大赛的优秀作品进行表彰。2、大赛结束后即使把新闻稿和相关的照片等在校报，学生会网站和安青上，对大赛的整体情况进行广泛宣传，时间持续一周。3、在校园的各个海报栏张贴海报，对大赛结果给予通报表扬。十一、可行性分析：Flash制作是每个大学生必须掌握的一种基本技能，无论是在以后的生活中还是在工作中