(国际教育学院项目合作方案.docVIP

 项 目 合 作 方 案 华夏慧仁咨询机构 香港华夏国际教育学院 前 言 孤帆一叶，难越汪洋大海；众志成城，势必乘风破浪。滴水不融入大海就面临消亡，个体不融入团队就面临边缘化。任何个体均存在“短板”问题，单枪匹马，仅凭个体力量，即便能力再强、资源再多和品质再高，也很难以一已之力成就非凡。 如今，世界经济格局已发生了深刻变革，靠着单方力量创造财富的时代已渐渐远去，“组织联合、品牌联营、产业联盟；整合资源、共创价值、共享价值”的时代已步步靠近。组织、品牌和产业全方面整合与合作，整体就会增多一份力量和一些资源，个体就会赢得更多的机会和更大的舞台。 创业是当代的时尚话题，创业训练是利国利民的大事业。抛开创业训练所培养的成功创业者为国家所创造的财富不说，就创业训练本身而言，已为国家及社会解决就业问题作出了巨大贡献。因此，共同开发与发展创业训练事业，提高创业及有志于创业者的创业素质、技能和方法，鼓励与发展全民创业，不仅符合了当今中国国情要求，而且满足了人们日益增长的创业需求。此乃强国富民的良策。 以创业带动就业是党十七大明确提出的重要战略思想，也是《就业促进法》的核心内容。近年国家政府在各地高校也建立了为数不少的创业培训基地，这对唤醒国人的创业意识起到了巨大的作用，但要真正提升创业者的素质与技能，或者培育一批成功创业者，仍需加速专业创业训练机构的成长与发展。毕竟，创业是一项复杂而系统的工程，既涉及战略规划、经营管理、市场营销、团队建设、组织优化、物力支持、技术创新及观念、心理、财务、法律、税收等问题，又涉及人际沟通、商务谈判、媒体公关、危机处理、资源整合及问题分析与决策等课题，因此，创业训练需要改变创业者的观念与心态，更需要提升创业者的素质与技能，甚至实施创业模拟训练和专业创业咨询。如此，才能真正地把创业训练的知识成果转化为现实智力生产力，全面推动中国创业教育发展。 香港华夏国际教育学院始终坚持以打造创业者第一核心竞争力为己任，立足时代前沿，汇集百家大成，从实际出发，独创训练体系，竭力为职业者与创业者提供强而有力的智力支持。学院无论在师资配备上，还是在课程设置与训练模式上，都以提升创业者的专业能力、方法能力和社会能力（如社会知识及法律法规的运用能力、接受理解新技术的能力、捕捉市场机遇的能力、分析与决策的能力、联想迁移和创造能力、确定企业布局的能力、发现和使用人才的能力、理财能力、控制和调节能力、人际交往能力、谈判能力、企业形象策划能力、合作能力、自我约束能力及适应变化和承受挫折的能力等）为出发点，以提升创业者核心竞争力为落脚点，全方位打造中国实战型创业者。 当今时代，任何个体都无法做成一项事业。要促进一项事业的成长与发展，需要大家的参与和支持，需要挥洒团队的力量，需要全面的联盟。香港华夏国际教育学院始终坚持“共创价值，共享价值”的核心价值取向，甘愿与社会各机构、各个组织和每个个体一起合力发展创业训练事业，共同撑起中国创业教育的一片蓝天，全面推动中国创业的发展与进步。 一、项目分析 创业。在西方国家里，创业是永恒的主题，校园人士融学习与实践为一体，积极挥洒创业激情，主动创业；职业人士洞察时势、发掘商机，大胆创业；创业人士虚怀若谷、学习创新，不断创业。在我们中国里，由于各因素影响，人们创业的意识、思维与热情显得相对滞后，因此，创业仍然是新奇的概念。近年国家政府大力鼓励与支持全民创业，积极开展各种创业主题活动，唤醒了国人的创业意识，但由于缺乏完善而系统的、操作性强的训练实施方案，因此，在提升创业者的素质与技能方面始终显得力不从心。总之，随着时代的进步，创业终究会成为我国人民生活的一部分。 培训。教育产业化浪潮的掀起，教育培训已成为了全球聚焦的热点话题，更成为了世界战略投资家推崇的热门投资项目。如今信息技术发展一日千里，社会资讯爆炸式增长、新旧知识迅速更迭及社会分工越来越细、工种越来越专业化，人们已经越来越意识到：只有不断加大学习筹码，才能拥有高质量的生活；不学习，就意味着落伍，就会被社会所边缘化。然而，教育培训是快速学习、高效学习、提升自我的有效路径。因此，社会进步与时代发展，已注定了教育培训永远是朝阳产业。 截至2007年底，中国教育市场的潜在份额已高达两万多亿元，其中培训市场的潜在规模已达到3000亿元，且中国职业教育市场正在以20％左右的速度迅猛递增。总之，中国教育培训市场存在了巨大的发展潜力。 创业培训。创业深为国家政府高度重视和关注，创业培训既是国家政策所大力扶持的，又是国人内心所迫切需要求的。创业是一项复杂而系统的工程，是一个不断学习创新、持续提升的过程。创业训练的重要价值与意义在于帮助创业及有志于创业者创造高效率学习新知识与新技术及修炼素质与技能的渠道与机会，全方位地提升他们的核心竞争力。 二