金属凝固理论 重点小抄.docVIP

金子美铃秋冬课程设计及导语 ? 杨娟 ??金子美铃之秋 ? “我边听云雀唱歌边采花，不知不觉就采了一满把。”金子美铃的金子般的童谣，伴我们走过了一个学期。这一首首比金子还要美丽一万倍的童谣啊，也许还在你的心中涌动着吧。 春去秋来，我们将继续走进金子美铃的歌谣，走进她的天真与纯净，寂寞，期待与梦想…… ? 秋·课程之一：收获与等待 邻居家的杏树 花儿开我全看到了， 也有雨天，也有月夜。 花谢时纷纷飘过院墙 也飘进了我家的浴盆。 叶下结了小果实的时候 大伙儿都把它忘了。 果子熟得红艳艳的时候 我已经等了好久。 就这样我得到了 两颗杏。 这是一场漫长而美丽的等待啊。 杏树开花的时候，你就在等待。在雨天，在月夜，你眼巴巴的望着满树雪白的杏花。花儿谢了，纷纷扬扬，飘过院墙，飘进了你的浴盆里。叶子渐渐葱茏，叶下藏着小果实的时候，你还在等待。等那一枚枚绿果儿终于红艳艳的时候，你等了好久啊。 这时，你得到了朝思暮想的两颗杏。 等你长大后，你还会发现，你的生命中还会有这样的漫长而美丽的等待啊。她可能是你期待的礼物，或是你想要的成功，或是一份美好的友谊……越是美好的东西，越是需要等待啊。 等待虽然辛苦，但是如果你轻易得到了这两颗杏，在你手心里的这两颗杏，你还会如此欣喜与激动吗？ 那么，此刻，被你珍惜的捧在手心里的杏儿，你会怎样“处理”它们呢？ 水和风还有娃娃 在天和地之间 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是水。 绕着全世界 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是风。 围着柿子树 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。 多么有趣的一首诗啊！读着读着，不仅想笑了。 老师也写了一段呢：围着金子美铃的诗歌 轱辘轱辘 转圈圈的是谁啊？ 是我们班的孩子啊。 亲爱的孩子，拿起你的笔，也写一段“轱辘轱辘转圈圈”的诗歌吧。 梨核儿 梨核儿是要扔掉的东西，所以 连核儿都吃掉的孩子，是小气鬼。 梨核儿是要扔掉的东西，但是 把核儿随地扔的孩子，是坏孩子。 梨核儿是要扔掉的东西，所以 把核儿扔进垃圾箱的孩子，是乖孩子。 随地扔掉的梨核儿， 蚂蚁会吭哧吭哧拖回家。 “谢谢啦，可爱的坏孩子！” 扔进垃圾箱的梨核儿， 收垃圾的老头来拿走， 一声不吭，咣当咣当搬回去。 告诉你一个秘密哦，老师小的时候是“小气鬼”，嘿嘿。为什么呢？因为老师小时候把苹果核儿都吃掉啦。因为那个时候，苹果可不是每天都能吃到的哦。 那你是一个什么孩子呢？“小气鬼”？“坏孩子”？还是“乖孩子”呢？呵呵。 榛 果 榛果山上 拾榛果， 放进帽子里， 装在围裙里， 下山吧， 帽子碍事怎么办？ 害怕滑倒怎么办？ 榛果扔掉啦， 帽子戴头上。 来到山脚下 野花正开放， 采花吧， 围裙碍事怎么办？ 没办法 只好把榛果全扔啦。 你采了那么多野花，野花又会放在哪里呢？走着走着你又遇到了什么？你会不会把野花扔掉呢？ 仿照这首诗，也创造一首你自己的诗吧！ 糖 果 我偷偷藏了一粒糖果 那是弟弟的糖果。 我想他不会吃的， 于是吃掉了， 那粒糖果。 如果妈妈告诉他有两粒 那该怎么办才好？ 放下 拿起 又放下， 弟弟却总也不来， 我就这样吃掉了， 第二粒糖果。 苦苦的糖果， 伤心的糖果。 糖果是甜的，为什么吃起来会是苦苦的呢？ 一个接一个 月夜里玩踩影子的时候， 大人就来叫“快回家睡觉！” （我好想再多玩一会儿啊！） 不过回家睡着了， 就可以做各种各样的梦。 正做着好梦的时候， 大人又来叫“赶快上学校！” （要是没有学校就好了。） 不过去了学校， 就可以见到小伙伴，多么好玩。 和大伙儿正玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃。 （要是没有上课铃就好了。） 不过又是那么有趣听老师讲故事， 一个接一个，像一个水晶链一样，多么有趣啊。 聪明的你，把这首诗继续接下去吧。或者你也仿照它，写一首你的“一个接一个”吧! 蛐蛐儿爬山 太阳，真远哪，好冷啊， 蛐蛐儿，爬山， 那座山，那座山，还是那么远。 从一大早就爬山。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧，嘿。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧，嘿。 这朵花儿我好像见过的呀，白桔梗花， 山上出太阳啦，田野里朝露还没干， 这不是我昨夜借宿的旅店吗？哎呀，哎呀。 我一蹦老高呀，浑身都是劲儿。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧，嘿。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧，嘿。 山上月亮照着，田野里夜露正浓， 那座山，顶上，是秋天的天， 我还是喝口露水，睡觉吧。 冰凉凉的，我的胡须都触得到。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧，嘿。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧