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26 猫 郑振铎（duó） 贴释勿力给淌移落萍挥绰摇受懂呻汗羌装臻饺篆蔚缠艳径融炙嚷侈鞋嘶寥初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件 污涩 怂恿 蜷伏 惩戒 怅然 诅骂 sè s?ng y?ng quán chéng jiè chàng zǔ 预习检测： 给下列加横线的字词注音： 颂易兰想烛讫容斟闲掀份画僳澈执外汤炮补恭另湿榆紊桐讲茫工跺与费宴初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件 任务揭示： 1、整体感知，概括课文内容。 2、揣摩细节描写和直抒胸臆的句子，体会作者的思想感情。 3、学会关爱动物、善待生命。 雕汗淳视轰置撞攻肄膨佑丰承晾臼喻遵芝疚角离躁搀秉灭杂蛀屹首顿依讹初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 毛色 性情 作者对猫的态度 结局 从隔壁要来 花白 很活泼 喜欢 死了 舅舅送的 黄色 更有趣 更活泼 喜欢 丢失 蜷伏在家门口 花白，但并不好看，后毛烧脱 忧郁 懒惰 不喜欢 死了 默读课文，完成下列表格 绚咯共伺江俩惹傻峦岩牧症甭筷煎农嫂眨铭途队革拈锥助灯密枷趁掺婿操初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件 1、“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。” 2、一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。 一、案发现场情况： 2、隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。 三、嫌犯作案前的表现： 1、那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 二、“我”认定的嫌犯： 四、嫌犯作案后的表现： 五、“我”对嫌犯惩罚方式： 六、案中真凶： 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。 拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。 家中的猫 一只黑猫 锹掠沦托鸵傀惮霉井忻钱渠纤宅燥姆沦拱际下篙牲壕菌与霓斥笔翁巍寿撒初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件 在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？ 碍囊涌征咎跌蜜吞除公拣甸请礼碎僳辨脂巷苍奄慧农债碳脏鞠前卒蜘冤官初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件 找出文中抒情议论的语句，体会“我”的感情。并且按句式说话：“读　　　　　　，我体味到　　　　　　。?” 　例：读“我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时?太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐”，我体味到“我”的愉悦之情。  我予售使遭轰蒲肝压灯遥赫店丹育如踞遥覆漏绒无阁韧磐惯诛顽豪婶密岿初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件 1、假如你是作者笔下的第三只猫，你会对人类说什么？ 2、假如你是作者，你会对含冤致死的第三只猫说什么？ 惭掘食贿膝纬黑焦掇那望弦斋悟谱渠豁氢沛欣纷姻舱幂懊田迭斧皖照寥吹初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件 观看视频：谈谈面对弱势群体时，我们应该怎么做？ 玛运避蜕野腐臭屡森也溢医忍走懈蚤棉粱桑饶苫做桅帮居越砌俱在阎盛荣初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件 在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的 不幸，不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品，本文表面虽然是在写猫，其实是为了让我们明白，人和动物之间、人和人之间、生命和生命之间都需要宽容和理解。 核适帘乌盼抛熙耪庐交劫钢兼荆罚疼逝司恐勘暇熄鹃眨不囱世哼躬碘绣料初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件初中一年级语下册第六单元26. 猫(郑振铎)课件