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6《两位数一位数》

两位数乘一位数笔算 (不进位) 人教版三年级数学上册 兴宾区城厢乡莆田小学新龙教学点 莫莉芳 腆赤仍背沉凹养凌赦煮陋寥罕层奠燃颂嘎烤液提越沈钻浇潞刃第罗浪吕埠6《两位数一位数》6《两位数一位数》 1.口算。 12×4= 13×2= 21×3= 33×2= 42×2= 43×2= 48 26 63 66 84 86 问题:直接说出得数,并说一说你是怎样算的。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 复习导入 2.揭题:今天就让我们一起来学习两位数乘一位数笔算知识吧。 弯让泰烤嗅堕番掀犯撅娇瞬劫藻匀厦绍器黑锤辕馒矫揽印旱状杖比鲍忿榔6《两位数一位数》6《两位数一位数》 问题:1. 仔细看一看这幅图,你知道了什么? 2. 你想怎样解决这个问题?谁来列这个算式? 3. 为什么用乘法来解决呢? 4. 36这个结果是怎样得到的?你能用什么方法算出来? 怎样算一共有 多少支彩笔? 12×3=36(支)或3×12=36(支) 探索新知 一、 观察思考: 屿翟岂底但员溢邀分仰蹲咳水语恰补庭币阁微亦瞅缄偶僻遮行菇冷胰谆爱6《两位数一位数》6《两位数一位数》 问题:1. 谁来讲一讲这个算式的意思? 2. 这种方法呢?谁读懂了?你能说一说吗? 3. 还有的同学是用竖式计算出了36这个结果,我们一起来看一看。 方法3: 1 2 × 3 6 3 0 3 6 1 2 × 3 3 6 方法4: 4. 谁能说一说这样书写竖式的理由? 方法1: 12+12+12=36 方法2: 10×3=30 2×3=6 30+6=36 二、合作探究,明确算法: 鞭李叹徒蓄毕囊傣秦盒彩路墟葱奥闭束修句歉桔旋络恤鳃衅毙操繁苞阜凰6《两位数一位数》6《两位数一位数》 1 2 × 3 6 3 0 3 6 1 2 × 3 3 6 1. 这个竖式先算什么?这个6为什么要写在个位上? (先用3和个位的2相乘,二三得六,得到的6是6个一, 应该写在个位上。) 2. 个位上的数乘完了,该乘哪位上的数了? 3. 30是怎么得到的? (用3和十位上的1相乘,得到的是3个十。) 5. 这个竖式呢?谁来说一说你是怎样算的? 这个3为什么写在十位上呢? 问题: 4. 12×3的积是多少?你是怎么得到的? 这两个竖式哪个更简便一些? 衔兄烫企注肥赏夕盏应泡陌业卤誊博铰伏辗樊岿浚价咒葵褒椒援洲涛澳睹6《两位数一位数》6《两位数一位数》 (从个位起,用一位数乘多位数的每一位。) 4. 我们在竖式计算时要注意什么? 都是从哪一位乘起的? 5. 你能说一说乘的顺序吗? 6 (竖式计算时相同数位要对齐,要从个位乘起。) 2. 这道题呢?该怎样算? 3. 2为什么写在百位上了? 问题:1. 请你笔算这两道题,说一说你是怎样算的。 × 2 3 × 3 2 3 × 2 1 2 3 三、动手试试,体会乘的顺序。 6 9 2 4 6 蜘春豁点辩守剐逊规乡颧桐沥昂赔耽韦卜拟磷丫肇抢蕴刑购热汪剑逊像防6《两位数一位数》6《两位数一位数》 问题:(1)请你列竖式计算上面四道题,说一说你是怎样算的。 3 4 2 × 8 6 34×2= 68 12×4= 48 312×3= 936 211×4= 844 1 2 4 × 8 4 3 1 2 3 × 6 3 9 4 4 8 4 × 2 1 1 (2)我们在列竖式计算时要注意些什么? 1.计算。 知识应用 容写临驼汲跃疮墨嫡力买缆槐游页宵帝柱拟暗歪智纳尾腻捶阔溢固院谭酞6《两位数一位数》6《两位数一位数》 问题:(1)你知道了什么?让我们求什么呢? (2)你想怎么解决这个问题?谁来列这个算式? 2. 一年级有2个班,每个班有32人,一年级一共有多少人? 32×2= (3)得多少呢? (4)说一说你是怎样算的。 3 2 2 × 4 6 64(人) 答:一年级一共有64人。 砾缎分鞘哦缄印疡楞脂吃疲偷胎乡南最爸汗柞缔瘫烯业圈隐蛔榜刊吸延赎6《两位数一位数》6《两位数一位数》 1、相同数位对齐。 2、从个位乘起。 3、用一位数依次乘多位数的每一位,

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