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* 旅 夜 书 怀 (唐)杜甫 教学目标: ????1、巩固通过知人论世的方法鉴赏诗句;?? ????2、学会通过缘景明情的方法体味诗情;?? ? 3、理解本诗寓情于景和直抒胸臆的艺术手法,体会诗歌的内容和情感。? 旅 夜 书 怀 杜 甫 细草微风岸,危樯独夜舟; 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 思 考: 看题目 《旅 夜 书 怀》这个诗题有几个意思? “旅” 知背景 “夜” 赏景色 “抒怀”悟实情 知人论世: 生平为人 环境时代 内容情感 知人论世: 1、旅,知背景 是旅居之意。写于公元765年,《登高》写于写于公元767年,漂泊西南之时。 缘景明情: 把握意象 发挥想象 品味意境 2、赏夜景 旅 夜 书 怀 杜 甫 细草微风岸,危樯独夜舟; 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 3、“抒怀” 悟实情 旅 夜 书 怀 杜 甫 细草微风岸,危樯独夜舟; 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 总结:通过课文题目了解诗歌内容  1、通过“旅”字看背景  2、通过“夜”字察实景   3、通过“抒怀”悟实情 课内拓展 举一反二 渡荆门送别 ? 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流 ? 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 渡远/荆门/外,来从/楚国/游。 山随/平野/尽,江入/大荒/流。 月下/飞/天镜,云生/结/海楼。 仍怜/故乡/水,万里/送行/舟。 远景 渡荆门 送别 近景 叙事 抒情 写景 拟人 对仗 *

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