人教版九年级语文上册原创第5单元《金钱-共同面对的话题》课件（共51张PPT）.pptVIP

谚语、俗语、歇后语中的“金钱” 有钱能使鬼推磨 浪子回头金不换 人为财死，鸟为食亡 视金钱如粪土 金钱不是万能的 钱财乃身外之物 瞎子见钱眼睛开 君子爱财，取之有道君以义交，不以利交 与金钱亲密接触 1.天生我材必有用,千金散尽还复来。 李白 2.如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你。 菲尔丁 3.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 4.有钱能使鬼推磨 5.钱不是万能的， 但是没有钱却是万万不能 的。6.君子爱财，取之有道7.金钱是好的仆人，却是不好的主人。 培根 8.别把金钱当作是一个工具，应把金钱当作是一级台阶。 9.爱钱的人很难使自己不成为金钱的奴隶。 罗兰 10.千金何足惜，一士固难求。 名言积累 故事：美国首富、微软公司创始人比尔．盖茨宣布，在他约185亿美元的财产净值中，他将只给孩子们每人留下1000万美元，剩下的将捐献慈善事业。美国第二大富翁活伦．菲特也已经放言，他的子女将很难得到他的巨额财产。他说：“那种以为只要投对娘胎便可一世衣食无忧的想法，损害了我心中的公平观念。”68岁的美国住宅装饰公司董事长伯纳德．马库斯说：“遗产对有些人来说可能是可怕的负担。如果我的孩子想成为富翁，他们必须靠自己努力。”他把8亿多美元的财产全部留给支持教育和残疾人事业的马库斯基金会。这些伟大的举动不正好印证了“养儿强似我，要钱干什么；养儿弱似我，要钱干什么。”的古训吗？ 劳动的钱，使人幸福坦然；奖励的钱，使人倍加实干；积蓄的钱，使人珍视勤俭；援助的钱，使人感到温暖；集资的钱，使人力量无限；节省的钱，使人美德璀璨；赚来的钱，使人劲头再添；赢到的钱，使人空腹喜欢；捡来的钱，使人用之不安；抢来的钱，使人心慌意乱；偷来的钱，使人心惊胆寒；骗来的钱，使人良心摧残；恩赐的钱，使人变成懒汉；挪用的钱，使人有借难还；受贿的钱，使人贪得无厌；贪污的钱，使人灵魂糜烂。 随着时代的发展,人们的价值观念也在悄然发生变化。一方面，我们赞许中国古代文化传统中“富贵不能淫”、“不为五斗米折腰”的品格；另一方面，我们也开始坦言对金钱的欲望，对勤劳致富的羡慕。“金钱不是万能的”、“没有金钱是万万不可能的”，面对这样一个严肃的话题，我们应该怎样思考呢？ 三、辩论 有钱就幸福吗 * 金钱 我们共同面对的话题 活动目标： 1、通过了解钱币的历史，认识社会、生活、经济、科技的发展变革，增进学生对货币文化的了解，全面而理性的认识金钱。 2、让学生体验合作学习、网络探究的快乐，激发学生对货币文化的热爱。 货币，是一个国家政治、经济的综合反映。国家的兴亡，民族的兴衰，人民生活的好坏，无不与货币息息相关。但是，古往今来，不同的人对于金钱占有的态度是不同的：有人视金钱如常物“千金散尽还复来”，有人视金钱如性命“人为财死，鸟为食亡”。有人成为金钱的主人，有人成为金钱的奴仆，有人利用金钱造福一方，有人贪慕金钱终成阶下囚……今天，我们就借用同学们的一双慧眼，把金钱认识得明明白白清清楚楚真真切切。 ● 金钱，共同面对的话题 课堂进程 ·金钱是什么呢？ 哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。” ·在我们的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开钱。你认为应以怎样的态度对待金钱呢？ 中国是历史悠久的文明古国，几千年的改朝换代，货币也随其推陈出新，形成独特的货币文化。 一、看看： 钱币的发展史 钱：昨天－今天－明天 货币产生的原因： 商品交易的需要 海贝　最早的钱 贝－最古老的货币 在青铜铸币还未出现之前，大海里的贝壳是我们祖先曾经使用的最古老的货币。 汉字中与钱财有关的文字，大多带有“贝”字，如贾、贩、贷、购、财及贿赂等。 包金贝　铜贝　金属贝 刀币　　战国时期 圈钱（铜钱、铁钱） 秦始皇统一币制后，为历代沿袭，直至清末。 宋朝的交子 银元（明中页以后白银成了主要货币） 清代货币 ?? 清朝币制，大体上是银钱平行本位；大数用银，小数用钱，且银铜之间比价大体维持在一千文一两上下。 民国时期的钱币 粮 票 　　中共建政之始，即实行计划经济，粮票就是这个时期的一种购粮凭证。中国于1955年开始发行粮票，1993年停止流通。 中国当代货币第一套人民币 中国当代货币第二套人民币 中国当代货币第三套人民币 中国当代货币第四套人民币 中国当代货币第五套人民币 货币符号化——支票 货币电子化——信用卡 磁卡（IC卡）