道士塔简案.docVIP

道士塔简案 教学目标： 1．领会文章丰富深邃的思想内容和作者语言运用所反映出的激情。 2．学习叙事评议有机结合的写作特点。 ? 教学时数:2 第一教时 明确目标： 整体感知，概括内容 教学过程： 一、 导入新课 二、 解题 介绍作者和作品《文化苦旅》《山居笔记》等； 介绍敦煌文化。 三、 自读课文，整体感知 要求：概括各部分内容，并添加一个恰切的小标题。 明确：第一部分：道士塔中王圆箓?? 敦煌石窟枉守护 ? 第二部分：无知道士瞎折腾?? 灿烂文化毁灭中 ? 第三部分：只因物多运费高?? 管叫遗产他乡跑 ? 第四部分：敦煌专家研究苦?? 忍辱负重保财富 四、小结 课文每一部分都是上一部分的内在延伸，思想内容逐步深化。王道士出卖敦煌宝物已经是百年前的一个历史事件，是一个既成事实和无法改变的事实，但在余秋雨的笔下却写得如此生动活络。 第二教时 明确目标： ? 对作者在文中所述情感进行分析； 了解作者所要表达的内涵，进而理解作者的表达方式。 教学过程： 一、 导入新课 二、 具体分析 ㈠导入 课文的题目是“道士塔”，而课文主要内容是写的什么？ 明确：敦煌文物的流失－→罪魁王道士 假如你是一个主持正义的法官，来审判“敦煌文物的流失”这个重大案件，你会审判哪些人？怎样审判？写下审判他们的审判词，并当庭宣判他们的罪行。 明确：?? 王道士：粉刷壁画、砸碎雕像、贱送文物、廉卖文物 满清官员：放任自流、馈赠佳品、中饱私囊 国外掠夺者：欺骗、低价、大量巧取豪夺 ? 假如你是审判庭上的一个旁听者，旁听了他们盗毁敦煌文物的罪行后，你对他们的所作所为是什么样的感情？结合课文中的句子说明。 明确：?? 王道士――愚昧无知贪财 ? 恨﹤满清官员――腐败无能渎职〉痛惜无奈愤怒 ?? 国外掠夺者――狡猾欺诈野蛮 ? ? 结合练习二穿插揣摩句子的含义 这是一个巨大的民族悲剧。王道士只是这出悲剧中错步上前的小丑。 …农民做事就讲个认真…细细刷上…憨厚地笑……达观地放… 那里，一个古老民族的伤口在滴血。 这里不用任何外交辞令，只需要几句现编的童话。 沙漠上，两道深深的车痕。 ?他们都是富有实干精神的学者，在学术上，我可以佩服他们。但是，他们的论述中遗忘了一些极基本的前提。 偌大的中国，竟存不下几卷经文!比之于被官员大量糟践的情景，我有时甚至狠狠心说一句：宁肯存放在伦敦博物馆里！ 敦煌文物遭盗毁，余秋雨是采取怎样的措施挽救的？怎样理解他的举动？ 明确：a、低声哀求――“等一等” ?? b、拦车队，大哭一场――“难” 偌大的敦煌文物，竟然毁在一个愚昧无知的小小的道士手里，这真是莫大的讽刺莫大的悲哀。作者对于整个历史事件的思考是什么？ 明确：寄希望于新时代的学者和爱国者。 研究探讨： 怎样理解一个日本学者的说明？ 面对日本学者的发言，中国专家为什么“没有太大的激动”？“默默地”表达了中国专家什么样的心情？ ㈡归纳写作特色 明确：叙议结合 三、 课文小结 作者以沉重的笔调为我国“敦煌研究史”补写了让世人永志不忘的一个章节。《道士塔》通过追记敦煌文物的流失，表明了作者对愚昧、麻木的道士、官员的愤怒，对文明的浩劫的惋惜。作者在行文中无论是对比还是反语的运用，都交织着对愚昧无知的痛恨，对文物遗失的愤怒，屈辱与愤懑交织在一起，在喟叹中延续着这不了的情结，呼唤着国人要保护文物，保护国家主权。 ? 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。