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逐步实现共同富裕教学设计2 一、关于发展社会主义市场经济的三个重要时间 答:1、1978年,党的十一届三中全会召开,吹响了改革开放的号角。 2、1992年,党召开十四大,提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 3、21世纪初,我国社会主义市场经济体制的大体架构已经确立,我国已进入市场经济国家行列。 二、建立社会主义市场经济的意义?? P35第四段 答:实践证明,社会主义市场经济越发达,市场的作用发挥得越充分,经济就越有生机和活力,经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。 三、”四个尊重” ?什么是”四个尊重”?P35倒数第二段 答:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 ?”四个尊重”的核心是什么?为什么? P35 最后一段 答:核心是尊重劳动。因为劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉,也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。 ?劳动、知识、人才、创造之间的关系如何? 答:劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用,推动着社会不断进步。 ?劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉,也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。 ?知识是创造财富的重要资源。 ?人才是知识的创作者、发明者、传播者和使用者,是创造财富最重要的资源。 ?创造的结果是产生新知识和新事物,人类社会之所以能够不断发展,其内驱力就是创造。 ?全面贯彻尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造的方针具有什么重要意义? 答:贯彻”四个尊重”方针,在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚,让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,人民的生活才会越来越富裕,国家才会越来越强盛,中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。 ?作为新世纪的中学生,应该怎么做才能够真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义劳动者? 答:我们应努力学习科学文化知识,不断提高思想道德素质和科学文化素质,增强劳动能力和劳动水平,培养创新精神和创新能力。 四、”全面建设小康社会” ?”全面小康社会”的”全面”的含义是什么? 答:集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民更加殷实。其中最为关键的目标是,力争2020年国内生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。 ?谈谈你对我国目前达到的小康的认识? 答:我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的,经济文化还比较落后,地区之间,城乡之间还有较大的差距。巩固和提高目前的小康水平,还需要长时间的艰苦奋斗。 ?全面建设小康社会最根本是什么?为什么? 答:最根本是以经济建设为中心。因为发展是硬道理,中国解决所有问题的关键在于自己的发展。只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力, ?才能从根本上巩固和发展社会主义制度: ?才能不断满足人民日益增长的物质文化需要; ?才能推动社会的全面进步 五、如何理解共同富裕? 答:社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。共同富裕并不是同时富裕,只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富帮带后富,才能逐渐实现共同富裕。 职业道德试题 1、关于道德，准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异，没有确定的标准 、与法律相比，道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律，正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会，不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上，道德与法律同时产生 (D)在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 、关于职业道德，正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 (D)职业道德只是有助于提高产品质量，但无助