第二课 第三框 活动课 “三个代表”，砥柱中流_4.docVIP

第二课 第三框 活动课 “三个代表”，砥柱中流 活动课 “三个代表”，砥柱中流 教学目标 1、知识与技能：知道“三个代表”的含义。 2、过程与方法：通过对太平天国、戊戌变法、辛亥革命相继失败，中国共产党却领导中国人民最终走向胜利的学习，初步培养学生比较鉴别、综合分析和归纳整理的能力，以及透过历史现象认识历史发展规律的能力。 3、情感、态度、价值观：使学生理解“三个代表”是中国共产党先进性的集中表现，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 课程标准 教学内容 1、没有共产党就没有新中国。 2、中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。 基本要求 识记： “三个代表”的基本含义。 教学重点 中国共产党是“三个代表”重要思想的实践者。 教学方法 知识竞赛法、问题教学法 课时安排 1课时 教材分析 活动课主要包括三方面的内容：1、从历史与理论相统一的角度,说明中国共产党所以能够在大浪淘沙的历史洪流中把一个黑暗的中国变成J吃个光明的中国?放代表中国先进生产力、先进文化和最广大中国人民的根本利益三个方面作了一些理论性的说明,:然后以江泽民同志的二段讲话作总结。2、”翻开奋斗历史,展现三个代表’”,主要是结合新民主主义革命的历史,从代表先进生产力、先进文化、中国最广大了大民的根本利益三个方面分别提供些典型材料供学生分析、理解。3、具体的活动方式和方法。 教学过程 导入新课 为什么说没有共产党就没有新中国？为什么接受中国共产党的领导，走上由新民主主义革命到社会主义革命的道路，是中国人民自己做出的决定性选择，具有历史必然性？ 讲解新课 1、中国人民从长期奋斗历程中得到的最基本最重要的结论是什么？ 从鸦片战争到中国共产党成立，从中国共产党成立到现在，中国经历了截然不同的两个八十年。在前八十年中，封建统治者丧权辱国，社会战乱不断，国家积贫积弱，人民饥寒交迫。在后八十年中，中国人民在中国共产党的领导下空前团结和组织起来，冲破重重难关，革命斗争不断胜利；新中国成立后，经济社会快速发展，国家日益昌盛，人民的社会地位、物质生活水平和文化教育水平显著提高。 从这前后两个八十年的比较中，中国人民和中华民族一切爱国力量深深认识到，中国能从最悲惨的境遇向着光明的前途实现伟大的历史转变，就是因为有了中国共产党的领导。没有共产党，就没有新中国。有了共产党，中国的面貌就焕然一新。这是中国人民从长期奋斗历程中得到的最基本最重要的结论。 2、我们党领导中国人民奋斗80年，取得了哪些光辉业绩？ 我们完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放。我们建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。我们开创了建设有中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴开创了正确道路。我们建立了人民民主专政的国家政权，中国人民掌握了自己的命运。我们建立了独立的和比较完整的国民经济体系，经济实力和综合国力显著增强。我们不断发展社会主义文化，全国人民的精神生活日益丰富。我们彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，实现了国家的高度统一和各民族的空前团结。我们锻造了一支党绝对领导下的人民军队，建立起巩固的国防。我们坚持独立自主的和平外交政策，为世界和平与发展的崇高事业作出了重要贡献。 3、我们党80年的实践给我们哪些启示？ 八十年的实践启示我们，必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路。这是总结我们党的历史得出的最基本的经验。必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量。必须始终自觉地加强和改进党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，永葆党的生机和活力。总结八十年的奋斗历程和基本经验，展望新世纪的艰巨任务和光明前途，我们党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，归结起来，就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 4、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 5、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。 6、“三个代表”的内容是什么？ 中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 7、举中国共产党成立以来，在解放、发展生产力方面实践“三个代表”的事例。 1)领导中国人民进行新民主主义取得了胜利，于1949年建立了社会主义新中国，从根本上解放了被束缚的生产力。2)新中国成立后，党领导人民进行社会主义改造，于1956年建立了社会主义基本制度，为解放发展生产力开辟了广阔的道路。3)19