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教育学试题一 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干 的括号内，多选、不选或错选均不得分。每小题1分，共20分） 1．制度化教育建立的典型表现特征是（）。 A．学校的产生B．学制的建立 C．教育实体的出现D.定型的教育组织形式的出现 2．孔子说；“学而不思则阁，思而不学则殆。”表明孔子很强调（）。 A．启发式教学B.学习与思考想结合 C．因材施教D.学习与行动相结合 3．与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。 A．激发学生积极思考B．确立学生的主体地位 C．严格遵守职业道德D.建立民主平等的师生关系 4．校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体？（） A．社会文化B.精神文化 C．人文文化D.地方文化 5．教师职业的最大特点在于职业角色的（）。 A．多样化B.专业化 C．单一化D.崇高化 6．第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。”这体现 了教学的（）。 A．直观性原则B.启发性原则 C．巩固性原则D.因材施教原则 7．将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？ （） A．课程功能的角度B．教育阶段的作用 C．课程制定者或管理制度的角度D．课程核心组织的角度 8．在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事 物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和 发展认识能力的是（）。 A．直观性原则B.启发性原则 C．循序渐进原则D．巩固性原则 9．校园文化的核心是（）。 A．学校的物质文化B．学校的精神或观念文化 C．学校组织和制度文化D．学校的非正规文化 10．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教 育性和（）。 A．有差异性的认识且有个性的认识 C．有指导的认识D.有基本的认识 11．教学工作的中心环节是（）。 A．备课B．上课 C．布置批改作业D．成绩考评 12．最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。 A.泰勒B.夸美纽斯 C．裴斯泰洛齐D．凯洛夫 13.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。 A．导向性原则B.疏导原则 C．教育一致性与连贯性原则D.因材施教原则 14．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。 A．人生观教育B.价值观教育 C．素质教育D．心理健康教育 15．班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫 做（）。 A．常规管理B.平行管理 C．民主管理D．目标管理 16．班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力； 二是（）。 A．年龄影响力B.性别影响力 C．个性影响力D．学术影响力 17．作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。 A．遗传B.环境 C．教育D.主观能动性 18．最早实施义务教育的国家是（）。 A。美国．B.英国 C．法国D．德国 19．学校实现教育目的的基本途径是（）。 A、教学B.课外活动 C．生产劳动D.社会活动 20．衡量受教育者道德修养水平的重要标志（）。 A．道德知识IB.道德情感 C．道德意志D．道德行为 二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将正确答案的 序号填在题干的括号内，多选、少选或错选均不得分。每小题1分，共10分） 1．现代教育的特征主要有（）。 A．公共性和生产性B.公益性和免费性 C．科学性D.国际性 E．终身性和未来性 2．在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点？（） A．神话起源说B．教育生物起源说 C．教育心理起源说D.教育劳动起源说 E．以上几种都