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《教育学同步习题

教师资格考试《教育学》复习题(2013年版) (仅供复习参考) 同步练习1 1、为什么说教育是人类社会独有的活动? 2、大教育观的最终形成,是否以为着学校的消亡? 3、学校是怎样产生的? 4、你怎样看现代教育的发展趋势? 5、你认为教育的基本要素有哪些? 同步练习题2 1、教育学的研究对象和任务是什么? 2、谈谈教育学研究在当代发展的趋势? 3、怎样将基本的科学研究方法运用到教育研究中来? 4、怎样运用个案研究法、调查法、实验法去研究教育问题? 同步练习题3 1、联系我们当前实际,说明教育与经济的关系 2、联系我们当前实际,说明教育与政治的关系 3、联系我们当前实际,说明教育与文化的关系 4、说明教育的相对对立性 5、“经济要发展,教育要先行”以及教育“产业化”的观点 6、从教育与社会关系的角度,论述当前我国教育改革的必要性及其主要任务 同步练习题4 1、解释下列概念:个体身心发展 最近发展区 个体先天因素 后天因素 环境因素 关键期 2、影响人的身心发展的因素有哪些? 3、如何理解教育在个体身心发展中的主导作用? 4、教育应怎样适应个体身心发展的规律,并促进其发展? 同步练习题5 1、分析我国教育价值取向面临的基本问题,并指出不同的教育价值取向对教育实践活动的影响。 2、分析教育两大功能在教育活动中的区别与联系,举例说明发挥教育功能应遵循的原则 3、什么是教育规律?举例说明如何处理教育两大规律之间的相互关系(一个外部 一个内部) 同步练习题6 1、试论教育目的的本质 2、试评教育目的中社会本位与个人本位的价值取向 3、试分析受教育者发展中的科学素养与人文素养的理想抉择 4、试评我国当前的教育目的 5、请你设计教育目的的社会本位和个人本位的价值取向和科学主义与人文主义的抉择 同步练习题7--8 1、教师劳动有哪些特点?它对教师的素质提出了什么特殊要求? 2、你认为作为一名合格的教师应该具备哪些素养? 3、试论述学生在教学过程中的地位? 4、社会主义师生关系的基本特点是什么? 5、如何建立和发展良好的师生关系? 同步练习题9 1、什么是课程?如何准确的把握课程? 2、试比较不同的课程类型的异同 3、如何科学的设计课程? 4、我国原有中小学课程主要有哪些弊端?近年来,我国课程改革的基本思路是什么?课程改革呈现出哪些趋势? 同步练习题10 1、教学理论的演变历史 2、怎样正确的认识和评价各种教学理论? 3、教学应该遵循哪些基本规律?你对这些规律是如何理解的? 4、在教学中应遵循哪些基本原则?贯彻这些原则的要求有哪些? 同步练习题11 1、什么是教学方法? 2、我国中小学常用的教学方法有哪些?它们各有什么特点? 3、举例说明教学方法改革的特点和趋势 4、举例说明如何运用现代教学技术的方法 同步练习题12 1、列举教育史上几种有影响的教学组织形式 2、为什么说班级授课制仍是今天教学活动的基本组织形式? 3、如何上好一堂课? 4、结合所学专业,写一个课时计划 5、课外活动和校外活动的意义,任务是什么? 6、课外活动与校外活动的特点是什么? 7、课外活动与校外活动的形式是什么?组织课外活动与校外活动的基本要求是什么? 同步练习题13 1.什么是德育目标?制定德育目标的主要依据有哪些? 2.什么是德育内容?确定德育内容的依据有哪些? 3.什么是德育过程?德育过程的四要素包括哪些? 4.联系实际正确理解德育过程的规律。 5.什么是德育原则?我国中学德育必须遵循的基本原则有哪些?请联系实际正确理解这些原则,尤其要把握这些原则的含义和贯彻要求。 6.什么是德育途径?我国德育的途径包括哪些?学校德育的基本途径是什么。 7.什么是德育方法?正确理解和掌握我国中学常用的几种德育方法,包括说服法、榜样法、陶冶法、锻炼法、品德评价法。 8.简述德育模式中的认知模式、体谅模式、社会模仿模式。 同步练习题14 1.什么是 “导生制”? 2.什么是班级管理?班级管理的功能有哪些? 3.联系实际正确理解我国中学班级管理的四种模式。 4.建立以学生为本的班级管理机制的基本要求有哪些? 5.班集体的基本特征有哪些?怎样培养良好的班集体? 6.班主任的领导方式一般可以分为哪三种类型? 7.班主任做好班级管理工作主要做好哪几方面的工作? 复习题 选择题1.卢梭在教育思想史上的最大贡献是(  )。A.发现儿童论B.学科中心课程论C.建构主义教学理论D.社会再造主义课程论2.儿童发展的最佳期为(  )。A.3岁B.5岁C.7岁D.9岁3.师生关系在人格上是一种(  )。A.平等关系B.上下关系C.道德关系D.教育关系4.当代教师素质能力的集中体现是(  

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