《打钉器报告.docVIP

附件3.2.1 全国青少年科技创新大赛小学生项目申报表 技术发明报告 说明：1. 本报告由申报人按各部分的要求填写，与申报书一并提交。 报告各部分可附纸另续写，附纸上写明相应各部分的标题号。 项目名称 新型秧苗打顶器 申报者 常俊宇 一 本 发明的目的 你的发明想达到什么目的？你想解决日常生活中或者科学技术中的什么问题？ 我爸爸在一0一团承包种植西瓜工作，很辛苦。每年到了给西瓜秧打顶时，又费时，双费力，又花钱。我心里很不好受。我很想帮爸爸、妈妈减轻点儿压力。我经过一段时间的琢磨，想出了一个“秧苗打顶器”的方案。在老师和爸爸的帮助下，我的设计方案得到了完善。我想让农场所有职工都摆脱秧苗打顶工作中费时、费力、花钱的困境。 二 调查目前别人已经做过什么 调查一下你想要解决的问题或者要设计的产品，目前别人已经制作了什么类似的产品或者研究出了哪些解决问题的办法。 据我调查，1994年，新疆维吾尔自治区石河子兵团的吴军发明了一种“棉花打顶器”。它是由一对手柄、外壳体、驱动齿轮组、惯性飞轮和刀片组成。它是靠手动带动齿轮组上的刀片为棉花打顶。2006年，甘肃省安西县的徐生英也发明了一种“棉花打顶器”。它是在手力和弹性连杆的作用下，折断棉苗顶尖，从而起到打顶作用。 三 创意设想 和方案 发挥你的直觉和创意，想一想实现你设计目标的所有可能的办法或方案，用设计草图及必要文字说明这些办法或方案。 我在想，要实现我设计的目标，必须要有马达、导线、刀片、电源。把马达固定在一个杆上，刀片固定在马达上，只要有电源，连接导线，一开电门，刀片就会转起来，飞转的刀片不就可以把瓜杈打断了吗？我把这个想法告诉了爸爸和秦老师，他们都很支持。 我想请爸爸和我一起到废品收购站去，找旧马达。爸爸说马达不能选大的，大了会增加它的重量；但也不能太小，功率小了没有力量。我认为爸爸说的有道理。我有去请教秦老师。秦老师也同意爸爸的观点。星期六，我和爸爸一起去了废品收购站。在那里我们找到了几个旧马达。我们选了一个12v的马达，接通电源一试，还行。爸爸花一块钱买下了它。 马达有了，我又到院里找了一根树棍，把它削光。选择什么刀片合适呢？我找来了削铅笔的小刀、水果刀、美工刀。选了半天，最后请爸爸当参谋，选择了美工刀刀片。美工刀刀片上有眼，我不用打孔，正好可套在马达的轴上。 电源呢？这可是让马达转起来的关键。我翻箱倒柜，把家里的大小手电筒都找出来了。选了半天，都感到不合适。正在我为难的时候，爸爸拿来了他用来浇水的电瓶灯。我高兴坏了，电源的问题解决了。 四 分析完成发明设计的一些限制条件 在开始动手之前，请想一想，要完成你的研究设计，有哪些限制条件是你必须要在工作中考虑的？ 例如：你能否找到合适的工具和材料？制作或者实现你的设计需要花多少钱？要制作或使用你的产品要多大的空间？你设计的产品将要在什么环境条件下使用（例如需要耐受什么样的温度，压力等）？你发明设计的外观和尺寸大小有什么要求？你设计发明的产品的安全性，工作效率、耐用性问题等等。 请详细列出所有的制约你完成发明设计工作的条件。 要完成我的研究设计，必须要考虑：1.我家经济困难，没有多少资金。2.我是小学生，知识面窄。3.我的焊接技术不高。4.有一些工具和较适合的材料我难以找到。5组装它是一个难点。 为了达到目的，我必须克服困难，积极动脑想办法。首先，在材料方面，我尽量废物利用；充分利用家里现有的条件，少花钱，办大事。其二，通过上网、去书店查阅资料，多向老师请教，丰富自己的知识面，改进和完善自己的研究设计。其三，多向爸爸请教学习焊接技术。在老师和爸爸的帮助下，我不仅找到了较合适的工具和材料，而且经过反复研制，终于完成了组装工序。 制作“秧苗打顶器”需花约八十元钱。要制作此产品，有十平米的房间就可完成。此产品只需一人单手操作即可。它只要有充好电的电瓶，可连续使用五个小时。由于它小型轻便，只要能下地干活的人，男女老少都可以使用，不需要有多高的文化，文盲也行，一看就会使用。它专为秧苗打顶，高矮秧苗都行，使用者个头高矮都行，并且该产品使用非常灵活，刀片可朝上、朝下、朝左、朝右随意调整，并且很安全。使用它比人工给苗打顶打杈可提高十五六倍工效。此产品一般只费刀片。刀片不利或坏了，花两毛钱一换就能接着用。它可给瓜秧打杈，还可给棉苗、葡萄、丝瓜等打顶，用途很广。 另：使用本品者握柄操纵时，尽量离刀片远些，不用时或携带入地前，应切断电源，避免伤人。 五 发明设计方案的选择和测试 选择一个比较可行的设计方案，制作一个模型进行测试，看看这个设计方案是不是有效。然后不断修改，完善，如果需要还可以重新设计一个方案。 请记录下你每次进行测试的方法、结果以及根据测试的结果，你是如何改进自己设计