初中三年必须学会的英语语法.docVIP

初中三年必须学会的英语语法全在这里！英语好教师语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而八种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中毕业班学生学习的重点也是语法学习的难点。总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文归纳了词法、八种基本时态以及初中生需要掌握四种基本从句。希望对同学们有所帮助。 一. ?词法 1.名词 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。 1.2 名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es 1.3 名词的所有格 A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。 如：the workers bike，the Children’ s ball B.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。 如： This is Lucy and Licy’ s room. These are Kates and jack’ s rooms. C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。 如:the students’ books，the girls’ blouses (另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) 2.代词： 2.1 人称代词 第一人称单数I me my mine myself 复数 we us our ours ourselves 第二人称 单数 you you your yours yourself 复数 you you your yours yourselves 第三人称 单数 he him his his himself she her her hers herself it it its its itself 复数 they them their theirs themselves 3.冠词 A.用在世界上独一无二的事物或方位名词前。B. 用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。 C用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。 D.用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。 E.用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人。 F.用在乐器名称前。 G. 和某些形容词连用，表示某一类人或事物。 4.数词 4.1 数字的表示 三位数数词要在百位和十位(若无十位则和个位)之间加and。 1，000以上的数字，从后向前第三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand，第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion。 4.2 序数词除了first，second，third外，其余都在基数词尾加-th构成。 4.3分数分子在前，分母在后，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1小时，分母序数词要变成复数。 4.4 Hundreds(thousands，millions)of…… 5.形容词、副词 5.1 形容词的位置 (1)形容词作定语一般要放在名词前面，但当形容词修饰不定代词something，nothing，anything时要放在所修饰的不定代词之后。如：something important，nothing serious。 (2)当形容词带有表示度量的词或词组作定语或表语时，定语或表语要后置。如： We have dug a hole two meters deep. The hole is about two metres deep. 5.2 形容词的比较等级 (1) 单音节词和少数双音节词，在词尾加—(e)r，—(e)st来构成比较级和最高级。其他双音节 词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级。如： popular———more popular———most popular important—more important—most import