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臺中市清水國小資源班教材認識公里和公尺 適用對象 本學習單主要適用於四年級資源班智能障礙中度學生學習。 使用方式 配合單元內容簡化教材讓學生從易到難學習。 內容 先備經驗複習(公尺和公分的互換) 認識1公里(km)的長度 計算公理換成公尺的方式 計算公尺換成公里的方式 了解公里公尺的加減計算 了解公里公尺的乘除計算 學習單頁數 10頁 預期目標 能認識長度單位『公里，及『公里』和『公尺』的相關計算。 單元內容：長度(認識公里和公尺) 姓名： ※先備經驗複習 1公尺=( )公分 2公尺=( )公分 3公尺=( )公分 4公尺=( )公分 5公尺=( )公分 6公尺=( )公分 7公尺=( )公分 8公尺=( )公分 9公尺=( )公分 ※公尺公分換算 (一)1公尺32公分=( )公分 橫式( )公分+( )公分=( )公分 直式： (二) )2公尺32公分=( )公分 橫式( )公分+( )公分=( )公分 直式： (三) )3公尺32公分=( )公分 橫式( )公分+( )公分=( )公分 直式： (四) 4公尺32公分=( )公分 橫式( )公分+( )公分=( )公分 直式： (五) 6公尺32公分=( )公分 橫式( )公分+( )公分=( )公分 直式： 一、認識一公里 1公里=( )公尺 所以( )公尺就是1公里，我們想一想跑操場幾圈就是一公里，實際上帶小朋友去跑看看。 日常生活中可以看到哪些地方有公里的標誌： 答：( )、( ) 二、公里和公尺的換算 ※1公里和幾個公尺一樣長？ 1公里=( )公尺 所以1公里和1000個公尺一樣長。 練習： 1公里=( )公尺 2公里=( )公尺 3公里=( )公尺 4公里=( )公尺 5公里=( )公尺 6公里=( )公尺 7公里=( )公尺 8公里=( )公尺 三、如何公里換公尺 1公里=1000公尺 關鍵：看到公里就是1000 (1)2公里=( )公尺 2(( ) =( )公尺 (2) 20公里=( )公尺 20(( ) =( )公尺 (3) 12公里=( )公尺 12(( ) =( )公尺 (4) 12公里500公尺=( )公尺 ： 12(( ) =( )公尺+500公尺 =( )公尺 直式： (5) 152公里500公尺=( )公尺 橫式 152(( ) =( )公尺+500公尺 =( )公尺 直式： 公里換公尺學習單練習： (1)4公里=( )公尺 4(( ) =( )公尺 (2) 23公里=( )公尺 23(( ) =( )公尺 (3) 15公里=( )公尺 15(( ) =( )公尺 (4) 11公里500公尺=( )公尺 ： 11(( ) =( )公尺+500公尺 =( )公尺 直式： (5) 122公里500公尺=( )公尺 橫式 122(( ) =( )公尺+500公尺 =( )公尺 直式： 四、如何公尺換公里 ※寬度4000公尺也就是幾公里 關鍵：劃掉個十百三個數 1000公尺=( )公里 1000公尺=1公里 2000公尺=2公里 3000公尺=3公里 4000公尺=4公里 練習： 100