中班主题活动教案：《水真有用》.docVIP

中班主题活动教案：《水真有用》 　　一、 主题解析： 　　（一）主题要求： 　　1、体验人们的生活离不开水，初步理解人人都要爱惜水的道理。 　　2、尝试用实验、比较、记录等方法，感知水的特征。 　　（二）主题解读： 　　二、内容选择与参考： 　　内容与组织形式 　　课程整合 　　必选 　　喝水 　　P120 　　middot;喝水歌 　　middot;谁喝得多 　　middot;汽水喷泉 　　middot;游戏卖汽水 　　（区域活动：用量杯倒水） 　　middot;豆豆发芽（自然角观察） 　　生活： 　　内容来源：4mdash;6岁《生活》教材 　　middot;多喝水P7 　　middot;小实验P8 　　middot;亲子：自己做柠檬汁P14 　　middot;学种植P23 　　middot;亲子：洗衣服P25 　　middot;勤洗手P38 　　运动： 　　内容来源：4mdash;6岁《运动》教材 　　middot;玩水枪P99 　　middot;踩水花P101 　　middot;打水怪P92 　　middot;打泡泡P99 　　游戏： 　　middot;供水站 　　middot;花伞商店 　　middot;消防中心 　　middot;饮料休闲屋 　　周围的水 　　P122 　　middot;水在哪里 　　middot;不同的伞 　　middot;大伞和小伞（区域：制作伞） 　　middot;学唱歌曲小花伞 　　middot;小土坑 　　和水做游戏 　　P129 　　middot;做饮料（区域活动） 　　middot;帮水搬家 　　middot;小娃娃跳舞（区域活动） 　　middot;开小船 　　（区域活动：折叠小船在水中开） 　　middot;小船尖尖 　　备选 　　水的用处 　　P126 　　middot;水使我们变清洁（亲子记录：淘米） 　　middot;洗澡（区域活动：自制洗澡图书） 　　middot;消防车开来了 　　middot;着火时怎么办 　　替换与 　　生成 　　活动《泡泡水》 　　游戏：吹泡泡 　　三、环境创设： 　　1、 活动室环境创设： 　　主题墙面设计mdash;mdash;我们收集的资料、布置水在哪里等主题墙饰 　　游戏活动区mdash;mdash;投放与主题相关的内容与材料（详见区角活动、角色游戏）。 　　2、家庭社区资源： 　　家长参与mdash;mdash;共同收集资料、 提供玩水游戏材料，鼓励幼儿多探索多发现。 　　社会考察mdash;mdash;参观水厂。 　　四、教案例举： 　　 集体活动： 　　目录： 　　1. 活动：水在哪里 　　2. 活动：水 　　3. 活动：洒水车 　　4. 活动：喝水 　　5. 活动：大伞和小伞 　　6. 活动：小花伞 　　7. 活动：伞 　　8. 活动：汽水喷泉 　　9. 活动：洗澡 　　10. 活动：小土坑 　　11. 活动：抬水 　　活动1：水在哪里？ 　　目标：引导幼儿仔细找找什么地方有水，并请幼儿画成图画或标记，向大家介绍。 　　环境创设：绘画用具 　　过程： 　　谈话活动 　　由小朋友喝水引出主题名称mdash;mdash;水 　　水在哪里大讨论 　　引导幼儿讨论：水在哪里？找一找哪些地方有水？ 　　如： 　　大自然中的水mdash;mdash;江河湖海中的水、地下水、雨水、雪水。 　　生活用水mdash;mdash;自然水、抽水马桶里的水、饮料、矿泉水等 　　人体内的水mdash;mdash;泪水、口水、汗水等 　　引导幼儿将找到的水画成图画或标记，向大家介绍，归类做统计。 　　将幼儿的绘画标记展示在活动室中，引导大家欣赏。 　　教师小结： 　　告诉幼儿：我们的生活离不开水，因此，我们人人都要爱惜水。 　　活动2：水 　　目标： 　　通过讨论，观看图片等形式，帮助幼儿丰富对水知识的了解，知道要水对生命的重要，从而进一步懂得要爱惜水。 　　环境创设：有关水的文字资料、图片资料等。 　　活动过程： 　　一、组织教学，引起幼儿讨论的兴趣。 　　师生出示一些从网上下载的图片，引起幼儿讨论的愿望。 　　二、师提问：你还知道哪些有关水的