老派重庆市巴蜀小学2006——2007学年度上期.docVIP

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2017-01-16 发布于天津
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老派重庆市巴蜀小学学年度上期科学学科学期教学计划三年级学科组长张超制定时间学科教师刘莹冉春燕本学科与激活教育思想相一致的形式特色及其实现方式形式特色在科学学科的教学中寻找每个孩子活而不同的个体特质通过多种途径与形式唤醒开启孩子的潜质以实现学生生命的梦想通过探究活动的开展带动学生对自己所关注所研究的事实现象进行分享从而激活孩子的潜质以激励孩子实现自我梦想实现方式对教材进行统整对教材中的各个单元或单元中的各个课时进行统整按照预设的课程目标进行对教学探究活动的取舍利用探究的话题激发学生兴趣在兴趣中激活

老派重庆市巴蜀小学2006——2007学年度上期（科学）学科学期教学计划（三）年级学科组长（张超）　　　制定时间（　 2006-7-6　　　）学科教师：（　刘莹冉春燕）本学科与激活教育思想相一致的形式特色及其实现方式：：形式特色：在科学学科的教学中，寻找每个孩子活而不同的个体特质，通过多种途径与形式唤醒（开启）孩子的潜质，以实现学生生命的梦想。通过探究活动的开展，带动学生对自己所关注、所研究的事实现象进行分享，从而激活孩子的潜质，以激励孩子实现自我梦想。实现方式：对教材进行统整，对教材中的各个单元或单元中的各