跨过围墙看风景.docVIP

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2017-01-16 发布于天津
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跨过围墙看风景本文档由中文文档库提供转载分发敬请保留此信息中文文档库免费提供海量教育范文学习政策报告和经济类文档文档谈农村小学英语主体性教学策略内容提要现代英语教学在于开发学生的潜能驱动其主体发展机制强调以人为本但是农村小学由于学生封闭的心理特征落后的信息环境以及家长的小农意识制约着学生主体性的发展因此我们把提升农村学生的主体性培养作为我们的主要着力点在英语课堂这一主渠道实施多种教学策略让学生的主体性得到有效的发展关键词小学英语主体性农村学生当今世界社会的多元化使得地处偏僻的农村对学习英语的愿望

跨过“围墙”看风景本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留此信息；中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 a href=/word文档/a ——谈农村小学英语主体性教学策略【内容提要】：现代英语教学在于开发学生的潜能，驱动其主体发展机制，强调“以人为本”。但是农村小学由于学生封闭的心理特征、落后的信息环境以及家长的小农意识制约着学生主体性的发展。因此，我们把提升农村学生的主体性培养作为我们的主要着力点，在英语课堂这一主渠道实施多种教学策略，让学生的主体性得到有效的发展。【关键词】：小学英语主体性农村学生当