小学班主任叙事 陪伴你们成长.docVIP

小学班主任叙事 陪伴你们成长 今天下课时，四年级学生沛萱和冰艳腼腆地笑着询问我：“老师，你报名参加跳绳了吗？” “没有啊，我跳得不够好。”的确，我一向缺乏运动细胞，一直担心因为自己的笨拙会影响到大家集体跳绳的成绩。 “老师，你去吧，你去看看我们，我们这是第一次参赛，很紧张……”两个小姑娘露出了俏皮的笑容。 虽然体育竞技不行，但做后备、为孩子们加油助威并照顾好他们，对我来说，这并不困难。中午吃罢饭，我便跟随着参赛的老师和运动员们来到了比赛地点。 在等待比赛开始的期间，沛萱先悄悄猫在老师的背后，又调皮地摸摸老师的肩，被发现了，立刻露出纯真的笑容，这与课堂上文静乖巧的她大不相同，可能到了一个陌生的环境里，孩子们早已把熟悉的老师当成了亲人。 偶尔有两三个孩子走到你面前，与你东一句、西一句地聊天，其实，作为老师，我只需要静静地听着，孩子们便会滔滔不绝地把她观察到的趣事讲给你听：跑道上钻出了小草芽；谁没参加比赛；谁表现得怎么样……孩子的语言，真挚而简单。 午后的阳光灿烂，微风吹过树梢，树上的叶子发出细碎的响声，今天天气温度很高，看着孩子们天真烂漫的笑脸，恍惚间，我仿佛产生了错觉:春天来临了……多么希望每天能像这样陪伴着孩子们，看着他们欢笑，听着他们的心声，默默地在背后为他们的成长加油。 比赛项目很丰富，几乎每一个孩子都全心投入，刚刚还欢乐的小脸，瞬间凝重起来，眼睛紧紧盯着忽上忽下的跳绳，抓住时机，伴随着节奏上下飞动，汗水濡湿了脸颊，小脸胀得通红……看着孩子们为了一件事，如此地专注忘我，竭尽全力，我不由得欣慰，为他们感到骄傲。是的，寻找到了有意义的事，并为之付出努力，全力以赴，希望这种认真的态度、执着美好的精神能永远伴随着孩子们。 沛萱和冰艳为了此次参赛，训练了很长时间，体育锻练需要汗水和耐力的付出，而可爱的孩子们一直坚持到了今天，她们的巨大进步，老师们都看在眼里，高兴在心里。站在赛场上，看着她们瘦小的身影，怯怯的眼神，不由得为她们捏一把汗，而哨声一响，她们用心地跟随着绳子而跳动，那灵巧的身姿，笃定的脚步让我又看到了无限希望。 在回去的路上，孩子们有说有笑，分享着零食，看着一个个稚嫩懂事的孩子，心里一片温软：孩子们，能够陪伴你们健康快乐成长，也是老师莫大的幸福。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解有哪些信誉好的足球投注网站，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿