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五年制青岛版五年级数学上册第五单元测试卷及答案 支铅笔,3红3蓝,任意取出1支,红色的可能性与蓝色的可能性(　　)。 3.同学们在玩猫抓老鼠游戏,扮老鼠的学生中有4名男生,1名女生,抓到(　　)的可能性大,抓到(　　)的可能性小。 4.某购物中心发1000张奖券,其中设:一等奖1名,二等奖10名,三等奖50名,其他奖券为四等奖。如果去抽奖,共有(　　)种可能的结果,得(　　)等奖的可能性最大,得(　　)等奖的可能性最小。 5.小明把许多蓝色和红色的玻璃珠混放在一个盒子里,从中任意摸1个,摸完放回,连续摸了20次,其中13次摸到蓝色玻璃珠,7次摸到红色玻璃珠,那么盒子里可能(　　)色玻璃珠多,(　　)色玻璃珠少。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.丽丽今年9岁,伟伟是她的同学,比她小。伟伟今年可能(　　)岁。 A.10　　　B.11　　　C.8 2.再过二十年,我们有的同学(　　)进入太空。 A.一定　　　B.可能　　　C.不可能 3.小杰在数学竞赛中是全年级第一名,他的成绩(　　)。 A.一定是100分　　B.不可能是100分 C.可能是100分 4.在一个黑布袋子里放了1个红球和5个黄球,从中任意摸1个球,则(　　)。 A.摸到红球的可能性大 B.摸到黄球的可能性大 C.摸到两种颜色的球的可能性差不多 三、从每个盒子里摸一个球,结果会怎样?(把对应的序号填在下面的括号里) 有可能是红球也有可能是黄球。 一定是红球。 很可能是蓝球。 一定不是红球。 四、按要求涂色。 1.任意摸出1个圆片,摸出红色圆片和绿色圆片的可能性一样大。新课标 第一 网 2.任意摸出1个圆片,很可能是红色圆片。 3.任意摸出1个圆片,一定不是红色圆片。 五、解决问题。 1.庆祝元旦会上,抽签表演节目。 (1)从几号箱子里既有可能抽到唱歌签,也有可能抽出跳舞签? (2)从几号箱子里抽到的一定是唱歌签? (3)从几号箱子里抽到跳舞签的可能性大些? 2.五年级新来了4名同学,随机平分到4个班里。 二班分来的1名同学,是男生还是女生,哪种可能性大? 3.下表是从箱子中摸20次彩球的结果。箱子中的彩球是蓝色的多还是红色的多? 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解有哪些信誉好的足球投注网站，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师