计算机类课程综述类论文撰写.docVIP

课程综述类论文撰写课程论文是学生对本课程所学理论知识、方法的理解及综合应用的。学生在课程基本理论知识后，围绕一门课的核心知识及学习体会来写通过收集资料，调查等活动，深入了解所学课程的有关学科现状（成果及问题）、发展趋势之后，经过自己的深入思考，然后进行课程论文的撰写。课程论文能更好地使学生将所学习的理论、方法应用于实际，提高分析能力，应用、验证、巩固、充实所学的理论知识，加强理论与实践的结合；提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。?撰写一篇优秀的论文，需要花费很大精力，也需要掌握很好的写作技巧。一般而言，有以下五个步骤： 1、选题。选题的标准有如下几方面：问题的重要程度、问题研究的可行性、自己对问题是否感兴趣。同样，问题的选取应做到从现实出发，而不能够虚构。 2、文献检索与回顾、提炼观点选择切入点。可以说，只要你能想到一个题目，就必然有人已经涉及过。即总会有学者对同样的问题，至少是相类似的问题发表过意见或建议。因此，当选定一个题目，就需要了解别人是如何看待这个问题的，别人关于这个问题已经得出怎样的结论。文献检索与回顾能够使你对这个问题的现有研究水平有一个大致的了解。 3、拟定题目、开始写作。文献检索与回顾，实际上是提炼自己观点，选择切入点的过程。确定题目的原则一般是准确概括整个论文的核心内容，简明扼要，一目了然。 4、写作、讨论、修改。论文写作过程，实际上是一个不断思考不断修正自己观点的过程。一般而言，随着论文写作进程的推进，最终的结论可能会偏离初始的观点。这说明在写作过程中，你对这个问题有了新的认识和看法，在此基础上再对论文进行修改。 三、课程论文的规范格式及具体要求 1、封面：封面的内容除分数一栏不填写之外，其余项目都要求填写。 2、题目：应准确概括整个论文的核心内容，简明扼要，让人一目了然。一般不宜超过20个字。 3、中文摘要：内容摘要要求在100－300字左右，应简要说明本论文的基本内容，尤其是要突出论文的创新之处。语言力求精炼、准确。关键词在摘要之后，需要另起一行，关键词一般为3-5个。 4、正文：是课程论文的主体。根据学科专业特点和选题情况，可以有不同的写作方式。但必须观点鲜明，言之成理，论据可靠，论证严密。 5、参考文献：一般列于文末（通篇正文之后）。 文献是期刊时，一般书写格式为：作者、篇名、期刊名、年月、卷号、期数、页码。 文献是图书时，一般书写格式为：作者、书名、出版单位、年月、版次、页码。 范例： 题目：（字体加粗、居中） 【内容摘要】（空两格） 【关键词】（空两格） 正文（空两格） 正文应该包括如下几部分： （一）、XX课程综述：围绕一门课的核心知识.本文从管理学基础课程的各个方面对管理学的内容做了详细的解释。 一、管理学基础课程综述 管理作为人类基本的实践活动之一，广泛地存在于现实的社会生活中，大至国家，小至企业、医院、学校，凡是有一定目标的组织或存在协同劳动的地方，都离不开管理。有效的管理是一个组织走向成功的基础之一。 人类社会进入21世纪，全国经济一体化和科学技术的迅猛发展，使得全球范围内的市场竞争更加激烈，我国企业要想长期生存和发展，只有不断提升自己的市场竞争力。为此，我国企业除了要加快现代企业制度建设和推进技术创新外，还必须进行管理创新，不断提高企业经营管理水平。 管理是一门科学姓与艺术姓有机结合的学问，对这门学问的掌握，将使人受益无穷。这是因为，不管什么样的人，只要存在于一定的社会或组织中，那么他不是管理者，就是被管理者。作为管理者，不论他管理什么样的组织或者出于组织中的哪一个管理层次，他都需要熟练掌握管理这门学问，这是他有效开展管理工作的基本保证。而作为被管理者，掌握一定管理知识，将有助于他与上级、同事之间的和谐相处，有助于他职业目标的实现。作为人类的一种基本实现活动，管理有其基本概念、原理和方法，但这些概念、原理和方法，必须结合组织的实际情况来运用。没有哪种管理模式或管理方法适用于所有的组织，也没有哪种固定的管理模式或方法能够保证一个组织永远成功。所以，管理者必须要掌握管理的艺术姓。 二、课程主要内容和基本原理 （一）管理的含义 管理的概念是管理学中最基本的概念。由于管理活动的广泛姓复杂姓及研究的则重点不同，管理学家对其所下的定义也各异。例如，泰罗认为，管理就是要确切的知道要别人干什么，并指挥他们用最好、最经济的方法去干。法约尔认为，管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。西蒙认为，管理就是决策。还有人认为，管理就是经由他人去完成一定的工作。 归纳各种论述，我们认为，管理就是管理者为有效达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断的进行的协调活动。 （二）管理的原理和体系 同样，目前没有一套普遍公认的完整的管理学原理体系。不同版本的管理学教科书，也有不同的管理学原