《三年级修改病句2.docVIP

1小芳伤心极了，她多么希望知心朋友和她分享这无限的苦恼啊！ 2我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 3黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 4在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 5近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。 6新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。 7考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。 8这次考试的成绩中，反映出一个大问题。 9投资环境的好坏，服务质量的优劣，都是地区经济健康发展的重要保证。 10在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛意见。 11读书能够丰富和提高我们的知识。 12县里的医生跳下汽车，就立刻插手诊断、治疗。 13为了搞好工作，我们要虚心接受，广泛征求群众意见。 答案： 1小芳伤心极了，她多么希望知心朋友和她分担这无限的苦恼啊！ 2我们必须随时发现并及时纠正学习过程中的缺点。 3黑黑的乌云飘来，瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 4在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们总能披荆斩棘，一往无前。 5近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品吸引来了不少观众的目光。 6新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的氛围。 7考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻不在焦急地等待。 8这次考试的成绩，反映出一个大问题。 9投资环境的好坏，服务质量的优劣，都是地区经济能否健康发展的重要保证。 10在如何上好阅读课的问题上，语文老师广泛听取了同学们意见。 11读书能够丰富我们的知识。 12县里的医生跳下汽车，就立刻着手诊断、治疗。 13为了搞好工作，我们要广泛征求，虚心接受群众意见。 病句： 悦耳的歌声，被我的思路打断了。（应该把悦耳的歌声跟我的思路颠倒） 同学们排好队进入大厅里。（排好队后加一个陆续） 开会的人来自各个不同地方（删去各个或不同） 她的眼神里流露出失望的表情（表情改为目光） 泰国人对大象有亲热的感情。（亲热改成深厚） 在会上，我纷纷发表自己的意见。（我后加一个们） 我们要尽快提高全民族的科学文化。（句号前加一个水平。） 全市人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。（把凯旋或归来删掉） 1、定语和中心语的位置颠倒： 例：我国棉花的生产，长期不能自给。（棉花的生产应为生产的棉花） 2、把实语放在状语的位置上： 例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将无比的调至热情前） 3、把状语放在定语的位置上： 例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将充分调至发挥前，并删掉一个的）。 4、多层定语语序不当： 例：展出几千年前刚出土的文物。（应将几千年前调至文物前后的的） 5、多层状语语序不当。 例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将任意调至欺侮之前） 6、关联词语位置不当： 例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（他应移到如果的后面） 7、主客颠倒： 例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。） 8、分句位置不当： 例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。） 9、主谓搭配不当： 例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（精神与浮现不能构成主谓关系，可将精神改为形象） 10、动宾搭配不当： 例：纪念三领先节的到来。（纪念的只能是三八节，不能是到来） 11、修饰语和中心语搭配不当： 例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（严肃不能修饰研究，可以改为认真、慎重等） 12、主宾搭配不当： 例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。（应将国家改为行为） 13、关联词语搭配不当： 例：既然你来了，我也该走了。（既然和也不能搭配使用，应将也改为就） 14、缺主语： 例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（应改为由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬） 15、缺谓语 例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉的生活，或在吃前加过着） 17、缺宾语： 例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在敢搏后加精神） 18、缺少必要的附加成分： 例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。（应在获得前加夏季以限制时间）