在庆祝北京建校一百周年大会上的讲话.ppt

假如你是学生呢？ 阅读、思考、讨论 筛选信息，概括要点 (1)文中描述北大创建背景及意义的语句是: (2)北大的历史成就主要体现在哪些方面? (3)北大的光荣传统和优良学风分别是: (4)怎样的大学才算世界一流大学 . 以铁一中七十周年校庆为背景,假定自己是学生代表，教师代表，校友代表，嘉宾代表，上级领导等等身份, 写一篇短小的致辞讲演稿. * * * * 在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话 江泽民 风景绮丽的北大校园 北京大学初名京师大学堂，创立于1898年，是中国第一所具有现代意义的国立综合性大学，也是当时中国的最高学府和最高教育行政机关。辛亥革命后的第二年 即1912年，正式改名为 北京大学，著名教育家 严复任北京大学第一任 校长。 蔡元培 陈独秀 1 9 2 1年北京大学入学考试指南 北京大学一院（红楼） 1921年北京大学足球队 技击会训练 北大发展与民族复兴休戚相关 假如你是校长,要在校庆大会上发表演说,你的演讲稿将是怎样写的呢?请说说你大概的思路。 总体思路： 祝贺语 回顾 历史 直面 现在 寄望 未来 一、祝贺语 二、北大对我的意义 1、从小……梦 2、然后……认识 3、今天……感受 三、现在的打算 1、扣住北大宗旨 2、扣住个人发展 四、决心和祝愿 生字词补充注释 ①民不聊生： 人民没有办法生活。聊：凭借、依赖） ②端倪（ní）：事情的眉目；头绪。 ③砥砺（dǐ lì）：磨炼。 ④憧憬（chōng jǐng）：向往。 ⑤气馁（něi）：失掉勇气。 6创业维艰：创业艰难。维，助词，无义。 讲 话 时间顺序 热情洋溢 语重心长 祝贺问候 正文 (2-16) 回顾历史 赞北大功绩 直面现实 提一流要求 展望未来 寄青年希望 结尾(17-18) 总结号召 开头(1) 背景：民族危亡 戊戌变法 兴学图强 意义：标志着…… 标志着…… 1.新文化运动的中心 策源地 2.最早传播马列 培养先驱骨干 3.创造成果 培养人才的阵地 成就 贡献 思想文化方面 社会政治方面 学术教育方面 爱国 进步 民主 科学 光荣传统 钻研 求实 创新 向上 优良学风 培养 造就—— 摇篮 认知 探求—— 前沿 创新 转化—— 力量 交流 借鉴—— 桥梁 四个“应该”紧密联系，缺一不可 “摇篮”——培养人才（最重要） “前沿”——突出理论性（可以为人类解决科 学课题提供依据） “力量”——强调科技转化为实践 “桥梁”——突出文化传承和文化交流的作用 提出的希望 对大学生的希望 学习文化思想修养 （前提） 学习书本社会实践 实现自身价值服务祖国人民 （宗旨） 远大理想 艰苦奋斗 （思想准备） （体现） 以第13自然段为例，进行局部思路的训练 坚持两者统一 学习科学文化 加强思想修养 原因： 含义： （怎样） “重要前提” “学有专长” “拓宽知识面” （反）“难以大有作为” （正）“长远而巨大的作用” 原因：求知与修养结合是优秀传统 难点讨论 文章第6段，作者提到了自己大学时 代的收获，这样讲的好处是什么? 明确： 这样讲的好处表现在三个方面： 一是作者以党和国家的最高领导人的身份，提及自己大学时代的收获，现身说法，说服力强； 二是这样讲，拉近了演讲者与听众间的距离，使本来严肃的讲话变得生动活泼，让人感到十分亲切，有利于进一步增强说服力； 三是这段文字的用意不但在称颂高等学府，而且是希望大学生珍惜大学时代，为下文转为阐述实施科教兴国