《通信专业认知实习报告.docVIP

引言 通信工程专业认识实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后，即将进入学习专业课程之前进行的重要综合实践课，是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来，从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣，进一步增强学生对本专业的感性认识，了解通信技术在工程企业中的应用。计算机学院一直以来注重实践、提倡实践，也努力提供和创造机会让学生参与实践，提高学生的动手创新能力，为此，学院为我们安排组织了此次为期两周的专业认识实习。 实习目的：初步了解所学专业，参观学校机房、网络中心等。 实习时间：2013年3月4日——2013年3月19日 实习地点：河南理工大学、河南联通焦作分公司 实习内容： 1．一卡通讲座 3月4日上午，校园卡管理中心的老师对一卡通相关知识的讲解，让我了解到自己天天使用的校园卡之所以能在餐厅、超市、图书馆等进行刷卡消费、借阅图书等，是因为其内置了一个IP卡，使其具有了校内消费结算和身份识别的功能。另外，校园卡还具有金融服务功能，可以在圈存机上把银行卡上的钱划到校园卡上。从老师那里，我了解到如果自己能够熟练灵活地运用所学知识，自己也可以改装出能够刷卡消费的手机。 2．网络中心 3月6日下午我们班31名同学在老师的带领下参观了学校的网络中心。由于网络中心空间较小，设备噪声又比较大，对老师的讲解听得不是很清楚，收获不是很大，不过见到了交换机、FTP服务器、DNS服务器、数据库服务器等，第一次由文字变成了实实在在的设备，看到上面的接口和连接的各种线缆，我第一次认识到自己所学专业不是空洞抽象的。 南校区的网络示意图如下图1所示： 3．电工电子实验室 3月7日上午我们去了电工电子实验室，先后参观了PLC、单片机、机器人实验室。 所谓PLC，就是Programmable logic Controller，可编程逻辑控制器，一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境应用而设计的。它采用一类可编程的存储器，用于其内部存储程序，执行逻辑运算，顺序控制，定时，计数与算术操作等面向用户的指令，并通过数字或模拟式输入/输出控制各种类型的机械或生产过程。PLC实质是一种专用于工业控制的计算机，其硬件结构基本上与微型计算机相同 图2 高性能计算平台——曙光4000系统 可能是由于三台计算机承载了全校的网络，工作量比较大的原因，虽然有两台空调和几个风扇在降温，我们仍感觉房间很热，另外噪声也很大，没听太清楚老师的讲解。回来后，我登录到校园网主页，进入高性平台网页，了解到高性能计算平台为曙光4000系统，理论计算峰值为2.9万亿次浮点运算/秒。其基础架构为机架式高性能计算机集群，可动态扩展。现有节点35个，其中30个计算节点，2个胖节点，1个管理节点，2个I/O节点。此外包括：结点机柜、供电系统、布线系统、散热系统，主控制台，KVM等。 其中，计算节点使用曙光天阔I620r-G，CPU为Intel Xeon E5530四核64位处理器，硬盘内存146GB 支持热拔插，使用的网络为双千兆以太网。 两个胖节点使有曙光天阔I840r-H，CPU为Intel Xeon 7440四核64位处理器， 硬盘内存为300GB 支持热拔插，使用的网络为双千兆以太网。 结点使用的操作系统为Suse Enterprise Server 10 。 其网络拓扑结构图如下图3所示： 图3 河南理工大学高性能计算平台网络拓扑图 6．联通工程师讲座 4月11日上午和4月13日下午，我们听了两场联通工程师的讲座。第一场是万方科技学院一位刚毕业一年的09级学长讲的。可能是由于他刚工作不久，经验不多吧，技术知识讲得不是很多，不过他告诉我们，他在这一年里去了许多县城的基站做维护和熟悉工作环境等，学到了很多东西，这让我了解到，毕业后仍将继续学习在我们通信这一行尤为突出，实际工作中的问题远比课本上的知识多。 相对而言，第二场讲座的那位老师则把工程技术与理论知识结合起来，滔滔不绝地讲了一个多小时，讲了电话通信、GSM网、2G和3G的标准等，听得我们就感觉一个字：难！也从而让我明白了我们现在学的还很肤浅，距离从事通信行业应达到的标准还差很远。 7．联通传输机房 4月15日上午，我们去了学校的联通传输机房。总的来说，就感觉都是线，讲解人员介绍了很多，好像都是怎么由河南联通焦作分公司接入到学校，再接出到学校的各个建筑楼的。由于以前没接触过这许多配线架，机柜什么的，对讲解不是很明白，收获不大。 8．联通模块局 4月19日下午，我们去了焦作摩登街对面的河南联通焦作分公司（以下简称焦作联通）?焦作联通主要经营移动手机