2016年高考河北沧州市高三物理培训精研真题题对点强化复习说课.ppt

(2015·湖南邵阳石齐学校月考)如图所示，竖直面内有一粗糙斜面AB，BCD部分是一个光滑的圆弧面，C为圆弧的最低点，AB正好是圆弧在B点的切线，圆心O与A、D点在同一高度，∠OAB＝37°，圆弧面的半径R＝3.6 m，一滑块质量m＝5 kg，与AB斜面间的动摩擦因数μ＝0.45，将滑块由A点静止释放.求在以后的运动中：(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10 m/s2) (1)滑块在AB段上运动的总路程； (2)在滑块运动过程中，C点受到的压力的最大值和最小值. (2015·四川成都七中模拟)(多选)如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数相同.三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示.则下列说法正确的是(　　) A.A物体受到的摩擦力不为零，方向向右 B.三个物体只有A物体受到的摩擦力为零 C.B、C受到的摩擦力大小相等，方向相同 D.B、C受到的摩擦力大小相等，方向相反 (2015·四川绵阳诊断)如图所示，一倾角为45°的斜面固定于墙角，为使一光滑的铁球静止于图示位置，需加一水平力F，且F通过球心.下列说法正确的是(　　) A.球一定受墙水平向左的弹力 B.球可能受墙水平向左的弹力 C.球一定受斜面通过铁球的重心的弹力 D.球可能受斜面垂直于斜面向上的弹力 34(1) 34(2) 2015(1) 双缝干涉 机械波图像 2015(2) 几何光学计算 机械波图像 2014(1) 机械波图像 几何光学计算 2014(2) 机械波,机械振动图像 求折射率 2013(1) 机械波,机械振动 光导纤维,几何光学计算 2013(2) 机械振动 求折射率 2012 机械波,机械振动图像 几何光学,折射率计算 2011 机械波,机械振动 几何光学,折射率计算 近五年全国高考题选考题统计 35(1) 35(2) 2015(1) 光电效应 三体碰撞 2015(2) 波动性的现象 两体碰撞x-t图象 2014(1) 放射性、衰变、半衰期 两体碰撞 2014(2) 物理学史 动量守恒实验 2013(1) 核反应方程 两体碰撞 2013(2) 核力、结合能等 带弹簧的碰撞 2012 核反应方程、能量 两球碰撞、圆周运动 2011 光电效应 三体碰撞带弹簧 近五年全国高考题选考题统计 谢谢大家 恳请各位批评指正！ 2015.12.28 一点初步思考  一块引玉之砖 * * 精研真题 题对点强化复习 2016年河北沧州市高三复习教学研讨会 ——《高中物理》 精研真题 题对点强化复习 微课名称 精研真题 题对点强化复习 精研真题 题对点强化复习 精研真题 题对点强化复习 精研真题 题对点强化复习 精研真题 题对点强化复习 精研真题 题对点强化复习 精研真题 题对点强化复习 作 者：高立峰 ——在大数据中寻找复习策略 手机 QQ：691260812 精研真题 题对点强化复习 2015年高考是如何考的？ 知识和能力到底是啥关系？ “学生不要因为全国高考一张卷，刻意去找学科难题、偏题练习。其实，高考万卷不离其宗，即使试卷中有一些创新题型也是来自课本中基础题的延伸，重点考查的是学生对知识的迁移能力和解决实际问题的能力。只有基础网络知识越扎实，得分率才会越高。” 年复一年的全国高考正在发生引人注目的变化：2015年，实行高考统一命题，使用全国统一命题试卷的省份增至18个，2016年将有25省份使用统一命题试卷。 2015年高考是如何考的？ 可见，力学部分在高考中得分率比较偏低，无论是主体力学还是电学中力学都将成为 我们复习的关注点。 真想不到呀！结果会是这样的。我们该如何备考？ 知识和能力到底是啥关系？  高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。通过考查知识来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。 1．理解能力 　　①理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用； 　　②能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）； 　　③能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法； 　　④理解相关知识的区别和联系。 2．推理能力 　　①能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断； 　　②能把推理过程正确地表达出来。 3．分析综合能力 　　①能够独立地对所遇的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件； 　　②能够把一