山东省普通高中学业水平考试语文试题(2014-2015)分析.doc

山东省2014年12月普通高中学业水平考试语文真题（含详细答案解析） 第一卷（共30分） 一、（12分，每小题30分） 1.下面词语中加点的字，读音完全相同的一组是（） A.域名 输送 不言而喻 长吁短叹 B.档案 荡漾 长歌当哭 安步当车 C.鞭挞 脱俗 开疆拓土 唾手可得 D.损失 熏染 殒身不恤 屡建奇勋 答案：B 解析：A. yù/ shū/ yù/ xū;B.都读dàng;C. tà/tuō/tuò/tuò;D. sǔn/xūn/yǔn/lǚ 2.下面词语中没有错别字的一组是（） A.寒喧 袅娜 流水账 随声附和 B.瞻养 温馨 双轨制 提纲挈领 C.黯然 菲薄 狮子坐 义愤填赝 D.百舸 桀骜 触摸屏 蔚然成风 答案：D 解析：A.寒暄；B.瞻仰或赡养；C.狮子座、义愤填膺 3.下列句子中加点的成语使用恰当的一句是（） A.读书，要学会欣赏那些美轮美奂的文字，品味字里行间流露出的深厚意蕴，感受作品的艺术魅力。 B.参加人才交流会的求职者人流如潮，然而高学历人才凤毛麟角，多家用人单位招聘不到专业对口的博士。 C.“秀我精彩互动文艺晚会”给观众带来了全新视听体验，每当一个节目结束时，全场就爆发出如雷贯耳的掌声。 D.为了促销，电视生产商纷纷打起了“绿色环保”的旗号，专家提醒，环保电视市场鱼龙混杂，购买时须认清“中国环境标志”。 答案：B 解析：A.美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。比喻珍贵而稀少的人或物像雷声传入耳朵形容名声很大。形容好人和坏人混在一起青青翠竹古往今来吸引了无数文人墨客，他们面对竹子有感而发，创作了数以千计的竹子神话、诗歌、书画，形成了中国竹文化的一个重要组成部分。 《诗经》中就有大量竹诗，直接提及的有5首，出现7次；间接提及的有几十首之多。如《诗卫风淇奥》曰：瞻彼淇奥，绿竹猗猗。历史上对《诗经》中上述有关竹的记载有不同看法，但事实上指竹子是确凿无疑的。《诗经》编成于春秋时期，此后朝代典籍中都有竹诗画记载。 在叙竹诗画时，我们不可不提到几个动人的爱竹故事。据《太平御览》记载，晋代大书法家王徽之曾暂寄人空宅住，使令种竹。或问暂住何烦尔？啸咏良久，直指竹曰：何可一日无此君！宋代苏东坡对竹子的评价也很高，他在一首《于潜僧绿筠轩》中说：可使食无肉，不可使居无竹。无肉使人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可医。清代杰出艺术家扬州八怪”之一的郑板桥，特别喜爱和擅长画竹，他题于竹画的诗也数以百计，丰富多彩，独领风骚。他在《竹石》图的画眉上题诗曰：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万难还坚，任尔东南西北风高度赞扬竹子不畏逆境、蒸蒸日上的秉性。我国传统的绘画艺术自古就重视画竹，这不是偶然的，竹子高尚的精神风貌和特殊的审美价值，不但激发艺术家的创作灵感。 画竹艺术在我国传统绘画艺术中具有相当的地位，中 唐代画竹已经盛行，因此白居易曾在《画笔歌》中称赞举头忽看不似画，低耳静听疑有声。宋代画竹更具成就画竹名家层出不穷。大诗人苏东坡他的次子苏过画筼筜谷偃竹记他那幅被称为奇作的《墨竹图》，富潇洒之姿，逼檀栾之秀，疑风可动，不笋而成”的。 绂、夏昶清代的石涛、郑板扬州八怪的异军突起又为画竹开创了前所未有的局面。我国绘画的传统要求是真实地反映自然景物的客观形态，郑板桥画竹则不但表现了客观对象的天然特征，而且表现了作者的人格、思想和对社会的态度他《题画竹六十九则》赞美竹君子、石大人、千岁友、四时春。 数以千计的竹子神话、诗歌、书画，形成了中国竹文化的一个重要组成部分画筼筜谷偃竹记郑板桥画竹则不但表现了客观对象的天然特征，而且表现了作者的人格、思想和对社会的态度 建武末年，与母归乡里。每至岁时，县当案比，革以母老，不欲摇动，自在辕中挽车，不用牛马，由是乡里称之曰“江巨孝”。太守尝备礼召，革以母老不应。及母终，至性殆灭，尝寝伏冢庐，服竟，不忍除。郡守遣丞掾释服，因请以为吏。 永平初，举孝廉为郎，补楚太仆。月余，自劾去。楚王英驰遣官属追之，遂不肯还。复使中傅赠送，辞不受。后数应三公命，辄去。 肃宗甚崇礼之，迁五官中郎将。每朝会，帝常使虎贲扶侍，及进拜，恒目礼焉。时有疾不会，辄太官送醪膳，恩宠有殊。于是京师贵戚卫尉马廖、侍中窦宪慕其行，各奉书致礼，革无所报受。帝闻而益善之。后上书乞骸骨，转拜谏议大夫，赐告归，因谢病称笃。 （选自《后汉书·列传第二十九》） 注释：①案比：清查户口时挨个审视年龄相貌。②虎贲：皇宫卫队将领。 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） 革负母逃难 负：背负 举孝廉为朗 举：推举 复使中傅赠送，辞不受 辞：推辞 各奉书致礼 书：书籍 答案：D 解析：书：书信。 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组