I四下语复习.docVIP

苏教国标 四文下册 课文要点 复习 *这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯： 爱护图书 。 1、《走，我们去植树》这首诗中把树、森林比作 绿色宝库 和绿色工厂 ，把枝叶比作快乐的音符。其中3、4、5小节着重讲了植树的作用和意义。 2、《第一朵杏花》讲的是 邻居家的小孩 帮 竺可桢 观察 杏花 开放的时间的故事。他说：“我需要的是 精确 的时间。搞科学研究，不能使用‘大概‘也许这类字眼，也不能用估计 和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察 ，才 了气候变化的规律 。 3、《燕子》的作者是郑振锋，课文从 羽毛 、、尾巴 三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形： 活泼机灵。燕子飞行时的特点是：轻 、快 。作者把休息在电线上的燕子比作 音符，把电线比作 五线谱 。填空：青的草， 绿 的芽， 各色鲜艳 的花，都像 赶集似的聚拢来，形成了 烂漫无比的春天。小燕子从南方 赶来，为春光 增添 了许多生趣 。 4、《江南春》是 唐代诗人 杜牧写的。其中，怀古的是 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 诗句中，“映”的意思是 掩映 ，“郭”的意思是 靠山的城 。《春日偶成》的作者是 程颢 ，他是 唐 代诗人，题目的意思是： 春天偶然写成诗。其中写景的是 云淡风轻近午天 ， 傍花随柳过前川 。 “谓”的意思是： 以为 。“时人”的意思是： 当时的人。这首诗表达了诗人欣赏春景时高兴愉悦的心情。 *形容春意很浓的成语： 春深似海、飞瀑流泉。 5、平常人们总是 循规蹈矩 地按照 通常 的切法切苹果： 从顶部切到底部 ，而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的： 拦腰切下去 。结果从 横切 看，可以 清晰 地看出，苹果核 果然 像一颗 五角星 。 这使作者 深有感触 ：这 鲜为人知 的图案竟有那么大的 魅力 。如果你想知道什么叫 创造力 ，往小处说，就是 换一种切苹果的方法。那么，往大处说，创造力来源于 打破常规的方式 。 6、1971年被评为世界最佳设计的是 迪斯尼乐园的路径设计，设计者是 格罗培斯。他在法国南部乡间受到一个 老太太 卖葡萄方法的启发： 给人自由 ，任其选择 。于是采取了 撒下草种 ，提前开放 的方法完成了任务。这故事告诉我们： 要尊重他人，相信他人，给人任其选择的机会 。 7、 自然界的种是人类的“老师”。人们根据鲸外形 “流线体“ 的特点改进了 船体 的设计。根据鸡蛋的 特点，设计出许多既 又 的建筑物。这门学问叫做 。请另外说出几种人类向生物学习的例子： 。 *形容学习不精，对知识没有深入理解的成语2个： 。 *真知不像 ，也不像 ；它像 ，像 ，只有用 ，才能探知它的秘密…… 8、根据《三国演义》有关内容改写的课文是《 》，讲的是 三次拜访 的故事。从文中对刘备 、 的描写，让我们感受到他对 是 的。诸葛亮的住地是 ，那里山冈 像 ，这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状，也是暗指 。诸葛亮是个 的人，他提出了 、 的策略。刘备听了 ，像 。难怪他把自己比作 ，把诸葛先生比作 ，可以用成语“ ”来形容他们的关系。 9、 时代， 国由祁黄羊担任 。因为 ，所以他请求晋悼公准许他 。他先后推举了两个人，每次都很认真严肃，从“ ”“ 只有 ”等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊： 。用两个成语来赞美他： 。文中的“仇”指 ，“亲”指 。 10、《公仪休拒收礼物》是一出 ，写法和其他课文不一样。公仪休是 国的 ，他很爱 ，于是就有 派 送来 ，可是他却 。子明问他原因，他说： 我收了鱼， 要照人家的意思办事，这样 难免要违犯国家的法纪。 我犯了法，成了罪人， 吃得上鱼。想吃鱼就 ，这样就 。可见，公仪休是个 的人。公仪休拒收的“礼物”是 ，拒收的借口是： 。 *与“三国”有关的词语： 。 *形容诸葛亮的成语： 。 11、“永远的白衣战士”指的是 。2003年抢救 的工作