I一年6家长会发言稿.docVIP

一年（6）班家长会发言稿 华景小学 叶常春 各位家长： 　　早上好，非常感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。孩子入学快一年了。其实，各位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，今天的家长会我主要目的就是总结一下上个学期班级的一些情况,确定一下这个学期面临的目标，制定好措施，通过我们的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。学校是老师和学生共同学习进步的平台，回顾上个学期的点滴，我觉得我和我们班的孩子在一起发展。首先，我抱着赏识每个孩子的观点帮助同学们一起渡过大半个学期的过渡期，有一位心理学家说：“人类本质中最殷切的需要是：渴望被赏识。”赏识对于成长中的学生来说是最重要的，赏识可以发现学生的优点和长处，激发学生的内在动力。赏识学生、尊重学生、相信学生、鼓励学生，可以帮助学生扬长避短，克服自卑、懦弱心理，树立自信心。我尽可能去发现每个孩子的闪光点，在对待学生的教育观念上，没有“差生”，只有差别。每个孩子都有他的长处和可以进步的方面。 我们全班共有47位学生，绝大多数学生经过一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生有：吴东霖 ------他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成，能自觉遵守学校的各项制度。学习进步的有：刘景 ------作业优秀的有：黄正 ------.。我觉得从孩子踏入学校到现在每个孩子都在进步着，虽然上学期的考试卷比以往的题目要难，但我班的语文考试也考得很不错，平均分是95分以上，我班在各类的比赛中也获得很好的成绩，我班的朱蔚添和吴佩珊被评为了年级之星。这些荣誉的得来都有奈于家长们的密切配合。在这里我要在一次感谢我们的家长。 在这里我也想和大家谈谈家庭教育在学生成长过程当中的地位。现在社会要求的是素质型人才，也就是不只死读书的那种，更好的要有良好心理素质，人际交往能力，实际解决问题的能力等等，这些老师不光在平时的教育中灌输这样的思想。尤其在家庭教育中我也希望家长能够将这些摆在首位，就拿学习语文来说，这是一门与我们生活息息相关的学科，大家可以发现往往文科好的不一定全都是认真听课的，大部分是那些喜欢读书的同学，针对低年段的特点，是以识字认字为主，积累词汇为写作做好准备，关于语感的把握一方面来自认真听课一方面来自阅读，很多家长提出为什么学过的二会字很容易忘记，这就是他接触这个字的机会少，老师在学校不忘记反复出现是一方面，家长在家想办法让他们多接触也该是一方面。我相信在座的肯定有更好的办法帮助孩子记牢那些生字。呆会可以互相交流一下。这个学期的家庭作业尤其是听写的作业请家长一定要把好关，学生究竟会多少你就让他写多少，我得到准确反馈才好有目的的巩固。家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐。能够忍耐的孩子，在学业及社会生活上都容易获得成功。所以不论运动或游戏，让孩子学习忍耐吃苦是很重要的，家长让孩子忍耐饥饿、口渴、寒冷、疲劳等等身体的苦痛，一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或重要节日再买，这样，孩子对于想要之物没办法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到锻炼，使孩子拥有自信。在这个物质丰富的时代，家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心，但是请家长记住：欲望很容易会得到满足的孩子，因此不懂得珍惜。家长要对小孩的物质欲望严格，情绪欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他。，当小孩忍耐痛苦的时候，大人也要忍耐，并请家长称赞他！只要家长与孩子之间以爱心、信赖维持感情，孩子不但成绩优异，而且拥有自信，也会受到朋友的欢迎和信赖。 在学习方面 ，书写能力是学力的指标，有的小孩虽然话说得很流利，却不太会写字，有的小孩写字速度很慢，如果老师出的生字练习多一点，他就唠叨半天，到中高年级就可能讨厌作文，这是因为思考力、想象力、文字表现力不足的缘故。所以从一年级开始就得训练写字，例如小孩放学后，总向家长叙述：“妈妈，今天在学校……” 即使只是很简单的几句话，家长也可以准备一个日记本鼓励他写下来，慢慢的，家长可以问他：“为什么这样呢？”“你怎么想？”“老师怎么说？”等等，让他渐渐将文章扩大，加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字，家长看过之后要夸奖他、鼓励他、并慎重地保存起来。根据以往经验到了一年级下学期培养学生集中注意力成了的重要任务，在家里我希望家长能够让他们专心做