华中科技大学现代新闻传播学笔记上..docVIP

现代新闻传播学 新闻学研究的历史与现状 一 、 什么是新闻学 现代意义上的新闻学是指研究新闻、新闻事业、新闻传播活动规律的科学。 就是说新闻学的研究对象是新闻和他的载体——由报社、广播电台、电视台、通讯社等新闻媒体组成的的新闻事业，研究整个新闻传播活动的规律。 “新闻学”这个概念有“广义”和“狭义”之分 广义新闻学是指新闻学这个独立学科的完整的知识体系，包括 理论新闻学：即我们通常说的“新闻理论”它是对新闻学“学理”的阐释 应用新闻学：即有关新闻业务活动的学问，包括新闻新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、广播、电视等 历史新闻学：即关于新闻事业发展过程及其规律的学问 新闻事业管理学：即关于对新闻事业单位的新闻业务活动和经营管理的学问，包括媒介管理。 狭义新闻学专指理论新闻学，也就是我们通常所说的“新闻理论”，他只讲授新闻学的“学理”，而不像应用新闻学那样讲授“新闻树理”。 二、新闻学研究的三个阶段 第一阶段：报学研究阶段。19C中叶~20C20S 新闻媒介主要是报纸 新闻传播手段主要是印刷 新闻研究对象就是报纸，新闻学叶琛“报学” 第二阶段：新闻学研究阶段。 20C20S~20C40S 广播、电视等电子媒介出现 传播技术不仅仅是印刷，还有电子技术。 广播、电视等新媒介的出现，是新闻传播的一次革命，他们大大突破了新闻传播过程中的文化程度、地域、交通等主客观条件的限制，极大的扩展了传播范围，提高了传播效率，从而大大扩大了新闻学研究的内容，不仅仅研究报纸，还研究广播、电视。 第三阶段：大众传播学阶段。 20C40S~现在 大众传播的兴起是新闻学的意义发生了变化， 传统新闻学——大众传播学兴起——新闻传播学（大众传播学的主要分支） 从新闻学到新闻传播学 一、新闻学与传播学的同与异 相同之处：1、两者有共同的生命基因——信息 2、两者有共同的物质基础——传播媒介 3、两者有共同的特点和规律——新闻传播的特点和规律 有组织、现代化方式、面向社会不特定大众这三点就成为他们的共同特点。在此基础上，产生其共同的规律，即传播规律，如信息真实性规律，传播的时效性规律、受众兴趣规律、内容新鲜性规律，等等。 不同之处：1、两者的研究范围不同。 传播学研究的范围更广，它包括新闻学传播，同时也包括其他形式的传播，如人际传播、群际传播等，而新闻学只研究新闻传播 2、两者研究的侧重点不同 新闻学更重视新闻本体的研究，他的研究重点相对微观。 传播学更重视传播方式、传播效果的研究，他的研究重点更宏观。 3、新闻学研究更侧重于由于新闻实务的需要而产生的各种理论问题，即专业性更强些 传播学研究的侧重点事传播活动中所产生的各种社会问题，即综合性更强些。 二、从新闻学到新闻传播学——现代新闻学发展的必然趋势 1、传播革命之使然 20C上半叶，电视、广播这两种新兴的大众传播媒介异军突起，一经问世，两者迅速发展，使得新闻传播的观念、形式、速度、影响范围发生了重大变革。而传统的以“报学”为基础的新闻学已经无法解释由于传播技术革命而引起的诸多新闻现象。 20C下半叶，随着光纤通讯技术、数字化技术、互联网和信息高速公路的出现，世界范围的信息革命越演越烈，知识经济时代日益临近，新闻传播事业面临着更多、更深刻的挑战。 2、学科发展规律使然 新闻传播学就是由横向交叉、融合而产生的。 从现实情况看，新闻学研究要想与现实社会贴的更近一些，更紧一些，能够解决信息社会出现的诸多复杂新闻现象，有必要向传播学或大众传播靠拢，汲取其精华。 从传播学或者大众传播学，他想从空中落到实处，就有必要把研究重心放在新闻传播上。 3、它是我国许多学者多年探索的结果 在党的十一届三中全会召开之前，我国新闻界是很少用“传播”这个概念的。 第一个突破禁锢的是复旦大学的王中教授，1981年重新出版的《辞海》，他主持了关于“报纸”“新闻”新闻学三条词目的修订。关于“新闻” 词条：新闻是新近变动的事实的传播。他跟陆定一的新闻定义有两点变动，一是将“发生”变成“变动”二是将“报道”变成“传播”。