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高一理科暑假作业参考答案 语文练习一 1.D(A.黠xiá B.崭zhǎn C.闷mēn) 2.B(A.愁怅—惆怅 C.折伏—折服 D.蜇居—蛰居) 3.A(“高山流水”比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙。B.“无出其右”意思是“才能没有人超过他的”,不能用在屈辱与困境上。C.“危言危行”是“讲正直的话,做正直的事”,句中意思搞反了,属于望文生义。D.“活灵活现”形容描述或模仿的人或事物生动逼真,使人感到好像亲眼看到一般。本句中的野兔本身就是看到的生动鲜活的生命实体。 4.B(A.“防止校车安全事故不再发生”不合逻辑。C.“使人”和“导致……疾病”相杂糅。D.结构混乱,开始的主语为“美国民众”,最后分句的主语暗换成了“占领华尔街活动”;搭配不当,“抗议……问题”动宾搭配不当。) 5.参考答案:让人学会提出问题、思考问题和解决问题。 6. 射场新秀一枪夺首金 7. 评分细则:称呼(“阿姨”“伯母”等),1分;委婉、得体地表达这位母亲所理解的“家庭教育”不正确,1分;分析“为什么”,1分。“为什么”参考:别把“家庭教育”仅仅诠释为“家庭学习”;别让家长只是孩子学习的“拐杖”、老师的“助教”;孩子不是学习机器,应该享受正常人的生活和尊重等等。 8.D 9.B 10.A 11.(4分)道不会生生灭灭,它是永存的;道看不见却无处不在。(答出一点给2分) 12.(2分)①强调生活没有方向的茫然、孤独和痛苦;②点出心惊胆战的原因;③与“我”重回原野后的感受形成对照。(答出1点给1分,答出2点且表达流畅即可给满分。) 13.(2分) ①“我”带着比生活更美好的梦进入城市;②城市使人感到气闷与窒息;③对比中重新认识了原野。(答出1点给1分,答出2点且表达流畅即可给满分。) 14.( 2分)是不断追寻人生方向的群体中的一员。(答“行者”“漂泊者”或“攀登者”给1分。) 15.(5分)①对景物的人格化描写(或拟人手法),情景交融,意境优美;②象征“我”对人生的另一种认识;③与上文形成对照,突出“我”内心世界的变化。(答出1点给2分,答出2点且表达流畅即可给满分。) 16.(4分)①对生活有了正确的认识,并已经有了前进的方向;②经历了种种的磨难和波折后走向成熟;③认识到真正的命运掌握在自己的手中。(答出1点2分,答出2点满分。) 17.C(通:交往,往来) 18.C(介词,比。A①连词,表假设,如果;②连词,表顺接。B①代词,你;②语气词,不译。D①介词,用;②连词,凭) 19.D(“便请求将儿子做北地太守”有误,原文是“上以为北地太守”。) 20.免冠顿首曰/老臣诚自量不足以居大位/继大将军后/唯天子稍哀/以全老臣之命。(错1处扣1分;“曰”前可断可不断) 21.(1)将军作为皇上左右辅助得力的人,却没有被推荐的士人(或者没有推荐士人),评论的人认为这样做值得讥讽)(“股肱”“论者”各1分,大意通顺1分) (2)天子非常敬畏大将军霍光,然而在心里亲近张安世,比对霍光更亲密。(“尊惮”“内”介宾短语后置,各1分) 22.(1)梅花。(1分)开放时间——未到春天;形态特点——有雪具有的白色,有雪没有的香味。(1分) (2)用“竹篱茅舍”“玉堂琼榭”不同环境(1分)进行对比(1分)。赞美梅花不论遭遇冷落还是身处富贵都一样高洁的品质。(2分) 23. (1) 是使民养生丧死无憾也 (2) 一尊还酹江月 (3) 气吞万里如虎 (4) 后人哀之而不鉴之 (5) 多于在庾之粟粒 (6)杳不知其所之也 24. 略。 【附加题】 1. (1)①自然界的积雪;②比喻人性的冷漠。(2分,每点1分) (2)①对花的喜爱,表明对美好事物的热爱,对美好生活的向往。②能与大家一起劳动,价值被人认同认可,人格被尊重的喜悦(2分,每点1分) 2. (1)自然界的春天;(2)充满着爱与美的生活环境;(3)有平等的生活权利;(4)有尊严的生存地位。(6分。每点2分,答出3点得满分。第三点答成“有爱情”或者“有普通人一样的家庭生活”同样给2分。) 3.(1)结构上,与前两处描写达子香花开放形成呼应;(2分) (2) 内容上,花在人非,达子香花“依然”绽放,老哑巴的生活却发生了改变(2分)表达了作者对老哑巴的同情与思考,深化了主题,引发读者对人性的思考(2分)。 4.(1)地位:都是底层无名小人物,都不同程度地失去了尊严。(2)环境:都生活在落后的地方,周围的人都不同程度地表现出冷漠。(3)性格:都勤劳、善良。都对生活有追求或渴望被尊重。(4)命运:都受到伤害,结局都很悲凉。 语文练习二 1.C 潜qián    2.B(A.渊一源C.蓝缕、褴褛D.喧-暄) 3.B 4.C

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