杂诗夜雨寄北.pptVIP

王维 唐代著名（ )( )。字摩诘，因其笃信佛教，被称为（ ）因其诗中多描写自然山水、田园风光，被称（ ）诗人。诗与孟浩然齐名，并称“ ”，同为盛唐山水田园诗派的代表人物。 风格：清新淡远，自然脱俗。 苏轼评价其诗，（“ ”）。 创作背景 王维在孟津住了十余年，久在异乡，忽然他乡遇故知，激起了是作者强烈的乡思，因此做此诗表达自己强烈的思乡之情。 结合注释，读通诗歌内容 君自故乡来，应知故乡事。 君:对人的敬称，相当于第二人称你， 自：从，应：应该。 来日绮窗前，寒梅着花未？ 来日：来的时候，绮窗：雕画花纹的窗户。着花：开花。 未，用于句末，相当于“否”，表示疑问。 （三）研读诗歌，感悟诗的感情。  小结： 这首诗叙述了久在异乡的“我”忽然遇到来自故乡的旧友，询问家里窗前的寒梅是否开花一事，表达了“我”浓烈的思乡之情。 * * 25. 诗五首 诗歌 内容 音律 古体诗 近体诗 古诗（唐以前的诗歌）、 楚辞、 乐府诗。 “歌”“歌行”“引”“曲”“吟” 不讲对仗 押韵较自由 字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。 “绝句”每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。 “律诗”每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。 送别诗、边塞诗、 山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、 讽喻诗、行旅诗、酬谢﹙答﹚诗等。 鉴赏诗歌的方法1、细读诗歌，了解诗歌内容。2、通读注解，知人论世（生活经历、写作背景、写作风格等） 3、研读诗歌，感悟诗的感情， 鉴赏诗的意境。 一· 读注解，知人论世 （生活经历、写作背景、写作 风格等）。 课前预习检测 诗人 “诗佛” 田园山水 诗中有画；画中有诗 画家 王孟 二· 点解诗题：杂诗 其中杂的意思是多种多样的，杂诗的意思是作 者随时产生的零星感受和琐事，是不定题目的 诗，这个诗题是后人根据本诗的意思添加上去 的。 杂诗 王维 君自故乡来， 应知故乡事。 来日绮窗前， 寒梅着花未？ 请用舒缓，轻松的语调诵读。 (一)读，要求读准字音和节奏 qǐ zhuó / / / / / / / / （二）读，读知内容 你从故乡来，应该知道故乡的事情。 你来的时候，镂花窗前的寒梅花开了没有？ 2。“故乡”为什么在第一句诗中出现两次？ 3.对故乡事的询问，可以很多很多，为何诗人独问梅花是否开花？ 诗人用重复的手法表达离家游子的欣喜之情。 一个人对故乡的怀念，总是和那些与自己过去生活有密切关系的人、事、物联结在一起。这株寒梅成了故乡的一种象征。它已经被诗化、典型化了。因此这株寒梅也自然成了“我”的思乡之情的集中寄托。 1.这首诗描写了一个怎样的场景？ 这首诗叙述了久在异乡的“我”忽然遇到来自故乡的 旧友，询问家里窗前的寒梅是否开花一事 4.全诗主要用了什么写法来 抒发感情？ 白描手法，于平淡无奇中简洁形象地抒发了游子的思乡之情。 （白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。 在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不重词藻修饰，不加烘托，描绘出鲜明生动的形象。） 《夜雨寄北》课件 《夜雨寄北》 李商隐 夜雨寄北 诗题分析 《夜雨寄北》，诗题也作“夜雨寄内”，“内”即其夫人。现传各本多作“夜雨寄北”，“北”即北方的人，或为妻子，或为友人。有人认为该诗是写给长安友人的；但以诗之内容，按“寄内”来解读，似乎更确切。 作者介绍 李商隐画像 李商隐（813-858） 字( 　　 )，号( )，唐代诗人。与杜牧合称为(“ ”)。他擅长律诗，绝句。所作诗歌典雅华丽，形象鲜明，工于比兴，深于寄托，具有独特的艺术风格。尤其是他的爱情诗，最为人传诵，他对后代诗人及词人的影响很大。主要名篇有：《登乐游原》、《无题》、《夜雨寄北》等，有《李义山诗集》传世。 义山 玉溪生 小李杜 夜雨寄北 课文朗读欣赏 李商隐 君问/ 归期/ 未有期， 巴山/ 夜雨/ 涨秋池。 何当/ 共剪/ 西窗烛， 却话/ 巴山/ 夜雨时。 （沉郁忧伤） zhǎng 课文翻译 夜雨寄北(七言绝句) 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 你问我回家的日期，我却还